Planszeukacyjne F

Planszeukacyjne F



162


Odpowiedź: b)


Odpowiedź: b)

What did he look like?

Przyimkiem how pytamy głównie o stan chwilowy, what... like o cechy ogólne.

How nie występuję w połączeniu z like.

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: b)_| 164

Chyba zwymiotuję.

to be sick

wymiotować

ale:

a sick child

chore dziecko

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: b)

| 166

Many children watch too much TV.

to watch oglądać to see widzieć to look patrzeć

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: c)

| 168

What do you think about it?

to think myśleć, uważać

to mean znaczyć; mieć na myśli

What do you mean by that? Co przez to

rozumiesz?

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: a)

| 170

Do you know much people here?

Much „dużo, wiele” używane jest z rzeczownikami niepoliczalnymi, many „dużo, wiele” z rzeczownikami policzalnymi w liczbie mnogiej. Oba stosowane są głównie w pytaniach lub przeczeniach oraz po too i so. W zdaniach twierdzących używa się zazwyczaj a lot of.

© Berlitz Publishing

1 161

I like listening to musie.

to hear something

słyszeć coś

to listen to something

słuchać czegoś

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: a)_| 163

I always take the train when I go to London.

when kiedy, gdy if jeśli (warunek) while podczas gdy

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: c)_| 165

They saved our lives.

life (liczba mnoga: lives) życie live na żywo to live żyć, mieszkać

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: a)_| 167

l’ve got very little money left.

little mało (z rzeczownikami niepoliczalnymi) few mało (z rzeczownikami policzalnymi) less mniej (z rzeczownikami niepoliczalnymi)

© Berlitz Publishing

Odpowiedź: b)_| 169

What I fear most is a nuclear accident.

most najbardziej mostly głównie, przeważnie

© Berlitz Publishing


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Plansze?ukacyjne F Odpowiedź: b)    
Plansze?ukacyjne F Odpowiedź: b)    
17b Odpowiedź: b)    
17b Odpowiedź: b)    
Pageq TUTORIALS HERE IS what your card look like so far... PUT SOME TRUE sow pastę to make your card
Plansze?ukacyjne D
img162 162 odpowiedni znak ma określaną cechę wysokościową (ap. dolna część znaku zastabllizowcnego
Plansze?ukacyjne ! I 52 Odpowiedź: b) Time is up. Time is up. Czas minął. © Berlitz Publishing
31 (158) ISTQB Adwanced Level - Test Manager sample exam - wersion 2012Pytanie 31 z 65   &
32 (415) 162 ODPOWIEDZI. WSKAZÓWKI. ROZWIĄ 85. I05.
7 (573) ISTQB Advanced Level - Test Manager sample exam - version 2012Pytanie 7 z 65   &nb

więcej podobnych podstron