S6304308

218 Szybkie uczenie Sie

Najważniejsze jest dokonywanie skojarzeń, które są dla ' ciebie znaczące, niepospolite i w Jakiś sposób łączą nowe ‘ słowa ze starymi, dobrze ci znanymi.

Zapamiętywanie poprzez układanie historyjek

Inna technika polega na połączeniu ze sobą wszystkich słów i stworzeniu zwartej historyjki, w której ty sam odgrywasz aktywną rolę. Będziesz widział tę historyjkę, słyszał, czuł lub odgrywał ją w swojej głowie. A oto przykład: .Wraz ze swoim kotem zostałeś zabrany z domu i wysłany na księżyc. W drodze odżywialiście się jabłkami. Po dotarciu na księżyc graliście w piłkę i było to bardzo zabawne, ponieważ piłka bardzo wysoko się odbijała''.

Zapamiętywanie nowych słów w języku angielskim i innych językach

Nauka dowolnego tematu wymaga rozumienia nowych terminów i słów, dlatego zamieszczone niżej wskazówki przydadzą ci się w wielu sytuacjach. Możesz posługiwać się tą techniką do zapamiętywania nowych słów w języku angielskim albo w innych językach. Pamiętaj, że wzrokowcy będą widzieli słowa, słuchowcy będą je słyszeli i wypowiadali, do-tykowcy będą je czuli, a kinestetycy wykonają z nimi jakąś czynność.

Nowe słowa angielskie i ich definicje:

abase: tolower, humlliate (obniżać, poniżać, upokarzać) abashed. embarrassed, ashamed (speszony, zawstydzony)

Krok 1: Weź pod uwagę pierwsze słowo i znajdź inne, które wygląda lub brzmi podobnie do niego i znajduje się już w twoim banku pamięci. Na przykład: abase brzmi podobnie jak bose (baza, podstawa, grunt, ziemia), coś co leży na ziemi, na dnie.

Krok 2: Wymyśl historyjkę łączącą słowo, które już znasz, ze znaczeniem nowego słowa. Na przykład: Byłem tak upokorzony, że chlałem zapaść się pod ziemię U was so humiliated I wanted to slnk Into the bose).

Krok 3: Dostosuj historyjkę do swojego superłącza. Wzrokowcy zobaczą siebie z wyrazem upokorzenia na twarzy zapadających się pod ziemię lub upadających na podłogę. Słuchowcy usłyszą siebie mówiących, że są upokorzeni oraz odłos zapadania się pod ziemię lub upadania na podłogę. Dotykowcy poczują się upokorzeni i poczują zapadanie się pod ziemię lub upadanie na podłogę. Kinestetycy będą grać w koszykówkę i gdy przegrają, będą upokorzeni i zapadną się pod ziemię lub upadną na boisko.

Gdy zobaczysz lub usłyszysz słowo abase w historyjce, którą stworzyłeś, wtedy pojawi się wyobrażenie koncepcji poniżenia i upokorzenia ujawniające znaczenie tego słowa.

Weźmy teraz pod uwagę drugie słowo: abashed (zawstydzony). Słowo abashed brzmi i wygląda podobnie jak bashed (uderzony). Gdy uderzysz się o ścianę, ponieważ się zagapiłeś, jesteś zawstydzony. Zobacz to, usłysz, poczuj i zrób, w zależności od twojego stylu uczenia się, a wtedy słowo jest już twoje.

Słowa w innych językach: Powyższą zasadę można wykorzystać także do nauki słów w innych językach. Na przykład oto co trzeba zrobić, by zapamiętać francuskie słowo malson, dom.

Krok 1: Pomyśl o słowie lub elementach słowa, które brzmi podobnie, wygląda podobnie lub w jakiś inny sposób przypomina słowo maison May 's son; my son; maize;Maysun (syn May, mój syn, kukurydza, majowe słońce).

Krok 2: Wymyśl historyjkę łączącą skojarzenie ze znaczę niem słowa. Weźmy May sun (majowe słońce). Połącz gorące słońce na niebie z twoim domem. Możesz utworzyć następujące zdanie: .Majowe słońce ogrzewało mój dom*.

Krok 3: Dopasuj historyjkę do swojego stylu uczenia się. Wzrokowcy będą ją widzieć, słuchowcy słyszeć, dotykowcy czuć, a kinestetycy odegrają ją.