skanuj0072 (33)

Zachowania łatwo podlegające modelowaniu

Prospołeczne zachowania rodziców nauczycieli

Aby ułatwić rodzicom i nauczycielom skuteczne stosowanie me: dy przykładu, ważne jest uświadomienie sobie niektórych przejawów ich zachowań, które w szczególny sposób łatwo na ogół podlegają pr; cesowi modelowania, czyli niepomiernie zwracają na siebie uwagę dz e ci i młodzieży. Istotnymi przejawami takich zachowań w rodzinie i: okazywanie przez rodziców wzajemnego zrozumienia, zaufania i se-deczności, udzielanie sobie pomocy i bycie wobec siebie usłużnym, wzajemne zabieganie o zdrowie i dobre samopoczucie itp. Tego rodzą. postępowanie rodziców —jak twierdzą psychologowie — wywiera istotny wpływ na zachowania i postawy społecznie i moralnie pożądar: chłopców i dziewcząt. Przyczynia się ono bowiem do powstania atmcs-fery sprzyjającej upodabnianiu ich zachowań do zachowań swych rodziców. Dzięki temu dzieci i młodzież uczą się np. altruizmu od swy Ją rodziców W' warunkach naturalnego ich odwzorowywania (por. W. Ga -lin, 1990).

Znaczący wpływ na prawidłowy proces modelowania w wyżywianiu i pogłębianiu u dzieci i młodzieży pożądanych społecznie i rr.:-ralnie zachowań czy postaw ma także okazywana im przez rodzice » miłość rodzicielska, a więc zarówno macierzyńska, jak i ojcowska. Mm łość ta przejawia się zwłaszcza w trosce o zaspokajanie podstawowy potrzeb biologicznych i psychicznych swych podopiecznych. Jest c'_ koniecznym warunkiem ich wielostronnego rozwoju.

Modelowaniu podlegają również przybierane przez rodziców i na_-czycieli postawy prospołeczne wobec innych osób z otoczenia. Na przekład wysoko ceni się przyjazny i serdeczny stosunek rodziców do sw\ ;i sąsiadów, osób ich odwiedzających, a także kolegów (koleżanek) idi własnych dzieci. U nauczycieli docenia się ich lojalny stosunek do grena pedagogicznego szkoły, w której pracują, jak również ich łojaka współpracę z rodzicami i opiekunami (spoza szkoły) powierzonych ^-chłopców i dziewcząt. Dużą wagę przywiązuje się do przejawianej wr_: liwości rodziców i nauczycieli na wszelkie symptomy krzywdy i n.;-sprawiedliwości społecznej, a także na cierpienia i niepowodzer . innych ludzi. Wyrazem takiej wrażliwości może być szczególne id zainteresowanie dziećmi chorymi, łącznie z organizowaniem dla n::i niezbędnej pomocy.

Niemały wpływ na gotowość do pożądanych społecznie i moralr e zachowań lub postaw mają doznane przez dzieci i młodzież różneg: rodzaju świadczenia od innych ludzi, w tym szczególnie od rodzice i nauczycieli. Otrzymana pomoc sprawia, iż później same chętnie p>

| 94 Metody wychowania