51004 wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str

51004 wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str



KARTA ROZWOJU: Porozumiewanie się i zachowanie


Faza 1: od urodzenia do 6 m-ca


Faza 2: 6 do 12 m-ca


Faza 3: 12 do 24 m-ca


Faza 3: 2 do 3 roku życia


Samo

obsługa


Porozumiewanie się


Ssie pierś.


Bierze przedmioty do ust.



Reaguje na dźwięki.



Wydaje dźwięki, gdy się do niego mówi.

śmiecha się.


Odwraca się w stronę głosu.



Przeżuwa stały pokarm. Samodzielnie zjada herbatnika.


Lubi, by do niego mówić i śpiewać.

Powtarza gesty.

Powtarza dźwięki wydawane przez innych.

Odpowiada na /'Daj proste polecenia \piłkę


Wymawia kilka słów, jak „mama", „tata", „baba”



Pije z kubeczka i je większość pokarmów bez pomocy.


Pomaga przy rozbieraniu się.

Informuje o swych potrzebach fizjologicznych.


Nazywa siebie po imieniu. Nazywa znane sobie rzeczy jak pies, ptak, itp.Tworzy własną niezrozumiałą dla innych mowę.


Prosi o rzeczy używając słów i gestów.

Zaczyna składać wyrazy w proste zdania.

Wskazuje na części ciała,



Ubiera się z pomocą.

Używa nocnika ' bez pomocy.


Mówi o tym co robi.



Zaczyna rysować. t Zadaje pytania.

X


Pomaga członkom rodziny w ich pracy.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
37512 wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str) Alternatywne sposoby porozumiewania się Jeśli d
16329 wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str 8 Atetotyczne Atetoza oznacza niekontrolowane ru

więcej podobnych podstron