Zatwierdzam:

PLAN LEKCJI

Zagadnienia	Czas min	Uwagi
Część wstępna: czynności organizacyjno - porządkowe, przyjęcie meldunku, sprawdzenie obecności, podanie tematu.	5
Część zasadnicza: Do życia jest niezbędne, aby tlen i składniki odżywcze pobierane przez organizm były przenoszone przez krwiobieg do wszystkich jego komórek. W komórkach są one przetwarzane w energie kinetyczna do procesów życiowych. Mózg, który kontroluje wszystkie funkcje naszego organizmu, musi być stale zaopatrywany w tlen. Jeśli tlenu brakuje przez 3-4 minuty funkcjonowanie mózgu zaczyna zamierać: następuje utrata przytomności, zanika oddech i praca serca, a stan ten może zakończyć się śmiercią. Gdy człowiek przestał oddychać lub, u którego ustała praca serca należy przystąpić do reanimacji. Czynności podtrzymujące życie w przypadku samoistnego zaniku oddychania i pracy serca to reanimacja inaczej zwana resuscytacją krążeniowo - oddechową. Ratownik powinien: Zapewnić stały dopływ tlenu do mózgu postępując zgodnie z zasadami ABC reanimacji i udrożnienia dróg oddechowych, podtrzymanie oddychania i krążenia. Natychmiast sprowadzić wykwalifikowaną pomoc. Chcąc podtrzymać życie musimy zapewnić stałe dotlenienie mózgu. Tlen jest dostarczany do tkanek przez krążącą w organizmie krew. Serce jest „pompą”, która zapewnia transport utlenionej krwi. Jeśli serce przestanie bić - czynność serca zatrzyma się - nastąpi zgon, chyba, że podejmie się natychmiastową akcje ratunkową. ABC reanimacji: Drogi oddechowe (A) - przechylenie głowy maksymalnie ku tyłowi i uniesienie brody „otwiera drogi oddechowe” - wtedy język przesuwa się do przodu. Następuje dopływ powietrza do płuc. Oddychanie (B) - jeśli ofiara nie oddycha, musisz przeprowadzić sztuczne oddychanie metoda usta - usta. Krążenie (C) - jeżeli czynność serca zatrzyma się (brak wyczuwalnego tętna na tętnicy szyjnej), niezależnie od sztucznego oddychania musisz przeprowadzić zewnętrzny masarz serca. Zapewni to krążenie utlenionej krwi w całym ciele ofiary wypadku. Jak udrożnić drogi oddechowe? 1) Usuń z jamy ustnej wszelkie widoczne przedmioty mogące utrudnić oddychanie. 2) Przyłożywszy dwa palce pod brodą unieś do góry szczękę ratowanego. Równocześnie drugą rękę połóż na czole i mocno odchyl głowę do tyłu. Jeśli podejrzewasz obrażenia głowy lub szyi, postępuj bardzo ostrożnie i nie odchylaj głowy ofiary dalej niż jest to niezbędne. Metoda usta - usta. 1) Ratowanego należy ułożyć płasko na plecach. Najpierw usuń wszystko z jamy ustnej co może ci przeszkadzać, łącznie z uszkodzoną lup przesunięta sztuczną szczęką. 2) Udrożnij drogi oddechowe odchylając głowę ku tyłowi i unosząc brodę. 3) Zaciśnij nos ratowanego, ściskając go palcem wskazującym i kciukiem. Weź głęboki oddech i przyłóż swoje wargi wokół ust ratowanego. 4) Wdmuchuj powietrze do ust ratowanego dopóki nie zobaczysz, że klatka piersiowa się unosi. Pełny wdech powinien ci zająć ok. 2 sekundy. 5) Odejmij swoje usta by pozwolić ratowanemu na swobodny wydech. Powtarzaj dalej te same czynności. Masaż serca: Ofiara leży płasko na wznak na twardym podłożu. Klęknij obok niej przyłóż palec wskazujący i środkowy do jednego z największych żeber. Przesuń palce do góry do tego miejsca, gdzie łuki żeber zbiegają się w mostek. Palec środkowy powinien leżeć dokładnie w tym miejscu, a wskazujący nad nim na mostku. Połóż drugą rękę na mostku i przesuń ja w dół aż do zetknięcia z palcem wskazującym pierwszej ręki. W tym miejscu wykonasz masaż serca. Przyłóż pierwszą rękę na grzbiecie drugiej splatając palce. Mocno schylając się nad poszkodowanym i mając wyprostowane w łokciach ręce naciśnij na mostek, obniżając go o ok. 4-5 cm, a następnie zwolnij uścisk nie zabierając rąk. Powtarzaj te czynności starając się utrzymać rytm ok. 80 ucisków mostka na minutę. Chcąc połączyć zewnętrzny masaż sersa ze sztucznym oddychaniem postępuj zgodnie ze wskazówkami: 1 ratownik - 2 wdechy, 15 uciśnięć, 2 ratowników - 1 wdech, 5 uciśnięć.	30
3. Synteza materiału (podsumowanie).	5
4. Zakończenie lekcji (podanie literatury, wskazówek do samokształcenia).	5

KONSPEKT ZAJĘĆ

Przedmiot: Taktyka działań gaśniczych

Temat: Pomoc medyczna.

Cel zajęć:

Poznawczy

• Zapoznanie się zasadami reanimacji.

Wychowawczy

• Przybliżenie znajomości pomocy przedmedycznej.

Kształcący

• Umiejętność wykonywania sztucznego oddychania

Typ lekcji: poznanie nowego materiału

Forma pracy: zbiorowa

Metoda pracy: wykład

Czas trwania lekcji: 45min.

Wykaz literatury:

• Świat Książki - „pierwsza pomoc; sposoby postępowania w nagłych wypadkach”.

---