Przygotowujemy i organizujemy Dzień Matki
Ośrodek tematyczny: Dzieci i rodzice.
Temat dnia: Przygotowujemy i organizujemy „Dzień Matki”
Cel ogólny:
Planowanie pod kierunkiem nauczycielki uroczystości z okazji „ Dnia Matki”.
Cele operacyjne:
Uczeń:
okazuje szacunek członkom rodziny,
potrafi wyrazić słowami i czynami swoje uczucia do mamy,
wykorzystuje w wypowiedziach o mamie słownictwo o pozytywnym zabarwieniu uczuciowym,
opowie o swojej mamie, jej pracy, zainteresowaniach, wyglądzie zewnęyrznym
rozumie znaczenie własnego udziału w pracach domowych,
uświadamia sobie, jakie czynności lubi i potrafi wykonać w domu,
potrafi przeżywać poczucie zadowolenia z tego, że jest pomocny dla swojej rodziny,
wypowiada się jasno i wyraźnie na określony temat,
przeczyta tekst ze zrozumieniem,
uzupełni tekst z lukami,
potrafi odegrać różne role,
podpisze formę gipsową dla mamy wybranym zdaniem,
zaśpiewa piosenkę „Mama w kuchni”,
wykona gipsową formę dla swojej mamy.
Metody pracy:
krąg uczuć,
rozmowa kierowana,
pantomima,
burza mózgów,
metoda praktycznego działania.
Formy pracy:
indywidualna,
grupowa,
zbiorowa.
Środki dydaktyczne:
albumy rodzinne, zdjęcia,
tekst z lukami,
rozsypanka zdaniowa,
czerwone serduszka,
bloki rysunkowe i kredki.
Gips
Odlewy
Przebieg zajęć:
1. Krąg rozpoczynający zajęcia-powitanie „Iskierką radości”.
Informacja o sposobie prowadzenia zajęć i oceniania.
Oglądanie albumów rodzinnych.
2. Rozszyfrowanie tematu zajęć:,
- ułożenie zdania z rozsypanki wyrazowej - Moja mama.
3. Śpiewanie piosenki „Mama”(załącznik 11a )
Rozmowa na temat treści piosenki i Dnia Matki.
4. Ciche i głośne czytanie wiersza „ Dla Mamy” (załącznik 11a )
Udzielanie odpowiedzi na pytania. Odszukiwanie i czytanie fragmentów tekstu będących odpowiedzią na postawione pytania.
5. Przygotowanie form gipsowych z okazji Dnia Matki.
Burza mózgów - „Za co kochamy swoje mamy?
Uzupełnianie tekstu z lukami.
Moja mama ............pyszne obiady. ............mieszkanie.
................ podarte ubrania.
8. Zagadki pantomimiczne „Zgadnij, jak pomogę mamie”
Odgrywanie scenek przez dzieci.
9.Wykonanie oraz pomalowanie formy gipsowej dla mamy.
- Oglądanie przykładowych form.
- wykonanie formy i odlewu.
- pomalowanie farbami form
- podpisanie wybranym zdaniem.
- Prezentacja swojej formy dla mamy.
10 .Podsumowanie zajęć. Podliczenie serduszek. Samoocena.
11. Pożegnanie „Iskierką z uśmiechem”.