13413 Zasady Wykładni Prawa L Morawski7

13413 Zasady Wykładni Prawa L Morawski7



Rozdział N. Dyrektywy wykładni «1 2<

i wobec tego nie mogą być interpretowane rozszerzająco można z powodzeniem przeciwstawić kontrargument, że przepisy tego rodzaju wprowadzają pewne uprawnienia dla obywateli, a jak wiadomo wszelkie prawa i wolności mogą i powinny być interpretowane rozszerzająco (por. wyżej). Także zatem i w tym przypadku cały proces interpretacji zostałby znowu sprowadzony do ważenia racji pro i contra określonemu rozwiązaniu interpretacyjnemu, co jest charakterystyczne dla podejścia argumentacyjnego.

Ewolucja od czysto sylogistycznego do argumentacyjnego modelu uzasadniania decyzji staje się zresztą wyróżniającym trendem w rozwoju współczesnych procedur stosowania prawa8. Jest ona szczególnie widoczna w orzecznictwie najwyższych sądów. Tendencja do argumentacyjnego podejścia do decyzji interpretacyjnych jest natomiast znacznie mniej zauważalna w judykaturze niższych sądów. Należy też zwrócić uwagę na fakt, że rozpowszechnianie się argumentacyjnego stylu uzasadniania decyzji sądowych wynika nie tylko z samej struktury logicznej rozumowań prawniczych, ale także z imperatywów funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości w nowoczesnych, demokratyczno-liberalnych państwach. W państwach takich coraz bardziej kładzie się nacisk na obowiązek sądów do takiego sposobu uzasadniania swoich decyzji, w którym eksponują one nie tylko argumenty przyjęte przez sąd, ale również te argumenty, które sąd odrzucił. W tym ostatnim przypadku uzasadnienia sądowe z konieczności nabierają argumentacyjnego charakteru. Wszystko to nie wyklucza oczywiście tego, że w prostych, rutynowych przypadkach decyzje interpretacyjne mogą być tak oczywiste, że ich uzasadnienie da się zredukować do prostego sylogizmu. W sprawach złożonych, bogatych aksjologicznie, jest to jednak praktycznie niemożliwe.

Mówiąc o innych cechach dyrektyw interpretacyjnych warto też wskazać, że w wielu przypadkach są one sformułowane w tak nieostry i niejednoznaczny sposób, iż same wymagają wykładni9. Reasumując powiedzieć więc można, że z heurystycznego punktu widzenia dyrektywy wykładni stanowią raczej rady i wskazania, jak interpretować przepisy prawne niż ścisłe przepisy postępowania. Trudno jest więc odmówić racji twierdzeniu,

1

*    Por. na przykład, Inlerpreting Scatutes..., s. 21, 104; 155, I.. Morawski, Główne problemu współczesnej filozofii prawa, Warszawa 2000, s. 153; P. Kohler, 'iheorie des Recha. Eine Bmfihnmg, Wien-KÓln-Weimar 1997, s. 211.

2

   K. I,arenz, Methoderdehre der Rechtswissenschaft, Berlin-Heidelberg-New York 1979, *.229.

smm 67 2 2»


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zasady Wykładni Prawa L Morawski5 • * ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji ■ * ■ druga pozwala go z
Zasady Wykładni Prawa L Morawski 1 • • * ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji tum ad absurdum, a wię
58245 Zasady Wykładni Prawa L Morawski3 Rozdział V. Dyrektywy preferencji ■ * Ł gnięty, ponieważ u
18361 Zasady Wykładni Prawa L Morawski 1 • • * ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji tum ad absurdum,
Zasady Wykładni Prawa L Morawski1 * ■ ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji dym przypadku” i „w każd
Zasady Wykładni Prawa L Morawski5 • * ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji ■ * ■ druga pozwala go z
Zasady Wykładni Prawa L Morawski 5 ■ * Rozdział V. Dyrektywy preferencji z ustalonym przez ius inte
Zasady Wykładni Prawa L Morawski5 ■ » ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji Zasada pierwszeństwa wyk
Zasady Wykładni Prawa L Morawski9 Rozdział V. Dyrektywy preferencji 29 stycznia 2009 r. (I KZP 28/
38615 Zasady Wykładni Prawa L Morawski3 * ■ ■ Rozdział V. Dyrektywy preferencji « ■ W duchu reguły

więcej podobnych podstron