2012 12 18 44 24

Tereny zieleni towarzyszące różnym obiektom

Zieleń na działkach indywidualnych nie podlega tak ścisłym przepisom jak zieleń osiedlowa, niemniej powinna być uzupełnieniem kompozycyjnym architektury budynku oraz stanowić ramy codziennnego życia jego użytkowników.

Zgodnie z punktem 2.13.2. ogrody przydomowe powinny być przedłużeniem mieszkania i jednocześnie wiązać je z otaczającym krajobrazem. Podstawową zasadą stosowaną w obecnych ogrodach jest układ wzajemnego przenikania przestrzeni mieszkaniowej z przestrzenią ogrodową, który jednocześnie podporządkowany jest ściśle idei funkcjonalności całego założenia. Funkcję zaś założenia określa właściciel lub użytkownik wspólnie z projektantami.

Obecnie ogrody przy zabudowie indywidualnej powstają najczęściej w strefie podmiejskiej (rys. 4-26 i 4-27), ale często występują też na terenach miejskich i wiejskich (tys. 4-28).

4.4.3. Zieleń towarzysząca obiektom usług kulturalno-społecznych

Zieleń tego typu dzieli się w zależności od rodzaju usług na towarzy szącą administracji, szkolnictwa i oświaty, kultury i sztuki, służby zdrowia i opieki społecznej, kultury fizycznej i sportu.

Zieleń towarzysząca obiektom administracji. Występuje ona w postaci reprezentacyjnych zieleńców i placów ozdobnych, zakładanych przy budynkach administracji państwowej, gmachach rozmaitych urzędów, instytucji itp. Zieleń spełnia tu funkcję dekoracyjną, nadając oprawę plastyczną wymienionym budynkom (tys. 4-29).

Zieleń towarzysząca obiektom szkolnictwa i oświaty. Występuje ona na terenach ogrodów dziecięcych, wokół szkół podstawowych i licealnych, zasadniczych, specjalnych, burs i sierocińców oraz wyższych uczelni. Ze względu na to, że przy wymienionych obiektach pełni ona podobne funkcje, ograniczymy się do przykładowego omówienia ogrodów dziecięcych i szkolnych jako najbardziej typowych i najczęściej występujących rodzajów zieleni towarzyszącej obiektom oświaty.

Do ogrodów dziecięcych zalicza się place gier i zabaw, ogrody jordanowskie, ogrody wokół przedszkoli itp. Są one lokalizowane na terenach osiedleńczych i bardzo często łączone z innymi zieleńcami wewnętrznymi (np. ogrody osiedlowe). Teren ogrodu powinien być nasłoneczniony, suchy i mieć głęboko wodę gruntową. Drogi dojścia nie powinny się krzyżować z żadną arterią komunikacyjną.

Kształtowanie zieleni ogrodów dziecięcych jest oparte na wspólnych zasadach, a mianowicie:

| wokół terenu założyć pas izolacyjny z drzew i krzewów w celu ochrony od wiatru, kurzu i hałasu;

5 zieleń powinna zajmować 50% powierzchni działki;