22257 IMG152 (3)

22257 IMG152 (3)



Przy bliższej analizie można ją rozłożyć na części składowe, ale dla naszych celów nie jest to istotne. Bohaterowie bajek mogą być dwojakiego rodzaju.

a.    Jeśli porwano dziewczynę i ta znika z pola widzenia ojca — i zarazem słuchacza — a w ślad za dziewczyną wyrusza na poszukiwania Iwan, wówczas on właśnie jest bohaterem bajki, a nie porwana dziewczyna. Takich bohaterów można nazwać poszukiwaczami.

b.    Jeśli porywa się albo przepędza dziewczynę lub chłopca i akcja bajki toczy się dalej tropem osoby porwanej, wygnanej i nie podaje się przy tym, co się stało z pozostałymi osobami — wówczas bohaterem bajki jest porwana dziewczyna (chłopiec). Poszukiwaczy w tych bajkach nie ma. Takich bohaterów można nazwać b o-haterami pokrzywdzonymi1. Niżej zobaczymy, czy rozwój bajki przebiega jednakowo niezależnie od typu bohatera. W naszym materiale nie ma wypadku, w którym bajka opowiadałaby o poszukiwaczu i pokrzywdzonym równocześnie (por. Ruslan i Ludmiła). Moment pośrednictwa występuje w obu wypadkach, a jego znaczenie polega na tym, że powoduje on wyprawienie bohatera z domu.

1. Apel o pomoc z następującym po nim wysłaniem bohatera (B1). Apel zazwyczaj pochodzi od cara i jego prośbie towarzyszą obietnice.

2.    Bohatera wysyła się bezpośrednio (B2). Wyprawienie bohatera jest rezultatem rozkazu bądź prośby. W pierwszym wypadku rozkazowi nieraz towarzyszą groźby, w drugim — prośbie towarzyszą obietnice, czasami — jedne i drugie równocześnie.

3.    Bohaterowi zezwala się na opuszczenie domu (B3). W tych wypadkach inicjatywa wyruszenia z domu często należy do samego bohatera, a nie do wyprawiającego. Rodzice udzielają błogosławieństwa. Czasami bohater nie podaje prawdziwego celu swej wyprawy. Prosi np. o pozwolenie wyjścia na spacer, a w rzeczywistości wyrusza do walki.

4.    Oznajmienie o nieszczęściu (B4). Matka opowiada synowi o porwaniu córki, które miało miejsce przed jego narodzinami, nie prosząc go przy tym o pomoc. Syn 'wyrusza na poszukiwania (133). Częściej jednak wiadomość o nieszczęściu pochodzi nie od rodziców, lecz od różnych staruszek, przypadkowo napotkanych osób itp.

Podane cztery przykłady dotyczą bohate-rów-poszukiwaczy. Następne formy fabuły odnoszą się bezpośrednio do pokrzywdzonych. Struktura bajki wymaga, żeby bohater za wszelką cenę wyruszył z domu. Jeśli nie osiąga się tego przez szkodzenie, wówczas w bajce występuje moment łączący.

5.    Wypędzonego bohatera wywozi się z domu (B5). Ojciec wywozi do lasu córkę, wypędzoną przez macochę. Forma ta pod

83

1

Bardziej precyzyjne określenie bohatera Czytelnik znajdzie w dalszej części wykładu.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
s 2 ił*. 90. Wnętrze kopuły kaplicy Zygmuntowskiej Przy bliższej analizie architektury kaplicy możn
Jak jest definicja statystyki t-studenta i przy jakich założeniach można ją stosować. Jest to statys
histologia wyk?ad1 W tym czasie błona odbytowa jest otaczana fałdem mezenchymatycznym i w 8 tygod
„Stacja meteorologiczna" - zbiórka zastępu (można ją podzielić na kilka zbiórek) Cel zbiórki:
Poznaj C++ w$ godziny0021 Zaczynamy 5 Sumowanie zarobków można z kolei rozłożyć na: 1.   &
61 (163) 120 W przypadku figury pokazanej na rysunku można Ją podzielić na trzy prostokąty I, II 1 1
img308 152 18.4. Ocena użytkowości mięsnej Można ją przeprowadzać na żywym zwierzęciu lub po uboju.
Analiza - jest to rozbiór, rozłożenie pewnej wartości na części składowe i rozpatrywanie każdej z ni
290 290 1 (IIL94)< realizuje odwzotowanie rwane inwersją, przy czym obrazem punktu z — 0 ja* f w
MG 04 (4.137) Siłę F można rozłożyć na dwie składowe Fy0 i Ft0 Fy0 = ^cosa0, Fz0 = Fsincc0. W (en s

więcej podobnych podstron