37956 Obraz8 (26)

*»4

o*

www.operon,pl

1

9.

Test II B

2

a)    zmiany: np. zmniejszenie roli przemysłów tradycyjnych (górnictwa, hutnictwa) na rzecz przemysłów zaawansowanych technologii, zwiększenie roli usług;

b)    ocena w systemie kształcenia; koniecz-, ne są zmiany polegające na podniesieniu! poziomu wykształcenia i umożliwieniu ciągłego dokształcania się ludzi dorosłych; ocena w strukturze i wielkości zatrudnienia; struktura ulegnie zmianie, zatrudnienie się zmniejszy, co grozi zwiększeniem poziomu bezrobocia, zmniejszy się zatrudnienie w przemyśle na rzecz innych działów gospodarki, głównie usług

4

0-4 i podanie jednej zmiany w gospodarce - 1 pkt;

; dwóch - 2 pkt;

wskazanie konieczności zmian i podanie jednego przykładu zmiany w sys-; ternie kształcenia - 1 pkt; w strukturze zatrudnienia ~ 1 pkt

5

5

Nr polecenia	Przewidywana odpowiedź ucznia	Liczba punktów	Kryteria zaliczenia	tzas na rozwiązanie (w min)
1.	podkreślone: A, C, F, G	0-2	poprawne zaznaczenie dwóch lub trzech wskaźników - 1 pkt; czterech - 2 pkt	3
2.	Estonia - Tallin Łotwa - Ryga Litwa - Wilno Białoruś - Mińsk Ukraina - kijów Mołdawia - Kiszyniów	0-3	poprawne oznaczenie dwóch lub trzech państw wraz z podaniem nazwy i stolicy - 1 pkt: czterech - 2 pkt; pięciu - 3 pkt Uwaga! ieżeli uzupełniono poprawnie tylko tabelkę - 2 pkt	4 i i i i
3.	Rumunia, Bułgaria, Chorwacja	0-2	poprawne podanie dwóch państw - 1 pkt; trzech - 2 pkt	----1 2 | t i
4.	cele: np. współpraca w zakresie ochrony środowiska, zwalczanie klęsk żywiołowych, wspieranie rozwoju gospodarczego, ułatwianie kontaktów między narodami; przykład; „Pomerania”. „Proeuropa-Viadri-	0-3	poprawne podanie dwóch celów - 1 pkt; trzech - 2 pkt; podanie przykładu - 1 pkt	^4 i j
	na", „Sprewa-Nysa-Bóbr”, „Nysa"

K

GEOGRAFIA ZAKRES PODSTAWOWY