22 Wpływ założeń podstawowych nurtów teom organizacji i zarządzania na organizację pracy w administracji
picczwWtwa l szczęścia poddanym, co jak uważano, pokrywało *e z dążeniami panującego. Aspekt organizacyjny systemu admkustracji me byt jednak tak zauważalny, jak w przypadku założeń głównych kierunków nurtu klasycznego teorii organizacji I zarządzania.
Poruszając kwestie wpływu teorii organizacji i zarządzania (da-lej: TOZ) na organizacje pracy w administracji należy przytoczyć przedstawiany w literaturze pogląd dotyczący działań zorganizowanych. _ iw drr&mym etapie many* spdtt^gotpaUmtp) hxrdy*xja i odrgracjr dziaUinki prcdakcyjmej i J aymag* mdhaumk niego Łwi* jrlrksu diutbii żurowwiicyii faorządayt*), p*pt)*ydi na pcdepmymMmm decyzji planistycznych i organizatorskich oraz nir matyteommiH ipchtahanin) da działania otaz na kontrolowaniu jego przebiegu i wyników.1*
W literaturze z zakresu nauk o zarządzaniu przy analizowaniu rozwoju TOZ nie pomija s«e jednak całkowicie wpływu poglądu karne-mikstów na kształtowanie s* podstawowych założeń organizowania pracy, a w i/r/rgólmdci na kształtowanie nurtu klasycznego. Na uwagę zasługuje pogląd, zgodnie z którym kameraliści wierzyli w unłwer-ratlnodć techniki administrowania, gdyż. metody prowadzące do zwięk-N/UIIM zamożności jednostek powinny być wykorzystywane w administrowaniu państwem. Rozwijając pewne zasady techniki administrowania kładli oni nacisk na specjalizacje, staranny dobór i szkolenie pod-władnych, odpowiednie obsadzenie urzędu kontrolera, przyspieszenie i uproszczenie procedury administracyjnej.11 Można zatem stwierdzić, że poglądy kamei atutów wpłynęły na współczesne założenia nauki administracji dwoma .drogami'. Ffcrwsra wiąże się 2e źródłami europejskimi i uwzglcdnknkm poglądów kamnaEsłów przeć polcystów. Druga wiąże sic z* źródłami półnomo-amerykańskimi i uwzględnianiem poglądów kameralistów przez przedstawicieli nurtu klasycznego TOZ, a w rezultacie późniejsze kh odzwierciedlenie w nauce administracji. Wiąże sic ona z ujerirm systemowym administracji publicznej w której administracja jrst analizowana jako organizacja wraz z jej otoczeniem, podsystemami i zachodzącymi pomiędzy nimi relacjami.
Ogólnie można przyjąć, że TOZ jrst to dyscyplina naukowa, która obejmuje dwie grupy problemów:
• tworzenie i powstawanie organizacji (rozumianej jako .otwarty system społeczno-tcchniczny zorientowany celowo i mający ofcrró-loną strukturę1*):
• funkcjonowanie i rozwój tych organizacji.17
Wlród kryteriów wyróżniających TOZ jako dyscyplinę naukową
wyróżnia się:
• cel zewnętrzny - przyczyna, zdarzenie, które skłoniło do podjęcia badań:
• przedmiot i /.ikrm badań - organizacja procesów pracy;
• metodę - wgląd badacza, apooób opisywania oraz analizowana* badanej racczywbtokl;
• |czyk - służy do wciyflkowanla założeń I opisu badanej rawczywi*-lośd.,#
Przedstawiając założenia TOZ nic można nk* pamiętać o fakcie, ż« nauka ta wykształciła sic z połączenia dwóch opcji zainteresowań (okręcanych również jako makroszkoły) dotyczących z jednej strony organizowania (teoria organizacji), z drugiej strony - zarządzania (teoria zarządzania).'*
M. llipldu <>|‘ di. * 7*.
IV. EwylfifftK* *1*10*111 rarartfawi*. PWŁ Wąiwawa 1902. r Ml.
A. Ikdiurall; Zarył torii iiymtaKji i rar^famM, TO«K, Turoń tm, a. II llildan. s. 19.
JaksIwwubH S. Kowalewski. Icorił orRai\i/o(|l •!« wwriklfgn ro
dzaju prac)'. |o1im x t)<h dxKdxin jrłJ prani pcnmwlu adiiwiliiraip S Kowalewski Mi u hi a mMulUrrounib, Książka i Wiedza, Waiwawa i W. n 15 19 tŁ Koeotz, C. 0’DonneŁ żawdy wttlmU, piVN, Warszawa l«W,». ni
24