79391 Zdjęcie0702 (4)
Integracja
♦ H-dm »nw *iałna (»ntnt*'n«* »r> r/nj);
♦ tok.iw *lalna (»nl« >r>i /iu.mI. , umck zmysłem)
♦ in* Kialna (cn«v%-rm*L»I tran^j- ,c* ** an»
zjnlnej rnubliMMi na dniKu)
♦ |x*iw|H'\ j no-motory c/na e/>l i koonKnow.uui-ndhioru i organi/emank* reakcji
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zdjecie 0014 to) udziału wlannego, ♦ ) f» annzyzy integralnej, ♦•BMnlcwnlii <i(l
Zdjęcie 0210 “ nu /Mie(lHnm tVj»f»ck priiń tp^NUGtipeŃMfc %
Zdjęcie0121 (2) * łhw < .. ... »“••»« •■•!■ h *v<Utu
Zdjęcie0154 (2) integralną część zajęć reedukacyjnych dla dzieci dyslektycznych w celu usprawnienia
Zdjęcie016 «-u „ •“> -M ^c ir> V> i ^ ’rV °*L H f. 1 .. r a
Zdjęcie0205aa tetee “""MC «f§ 0* «Mg*#w»ws, MN ipv**m m ecanę m#m* m*mm
Zdjęcie0252 (2) 1 * * N O, * Cm * V v i ♦ h - O m % N
Zdjęcie0437 I. M V, 4* * *V*a~ *V*S* ** “* *«* *• -** ** Zi-h ** ** "Ml— ~V *> ^ f *> *
Zdjęcie0728 ^5): (4 *M4^. ♦ Ih * lu lx *’C» tf (u (*L“V MU * fi °"tA łŹUĄ‘-bHlh$**‘Ąl-ifży.+C
Zdj?cie0073 I # f * lii ♦ IF 4 lą-i ł/
Zdj?cie0418 ^Integracja sensoryczna : j ak’l&>ordynacj a J^gliu$81iifli^ wz
Kopia Zdjęcie1866 I. Mftry s£*f«f pf niMomn pr—rti>wU tokfiw 4ty vmśme$t7 t afcnwa^t iRN A —>
więcej podobnych podstron