Obraz9 (22)

/luunw t »b i

Zimowe /ubawy

I

upjtllo mapy Kim,ni i jej dłoń. Dolej spieszyła Wrdika Szronu i stroiła pRytlroinbtruy i krzcuy w szumy /icrcł. Polan szły I Ihiżki l.odu i Mrozu i nMlowdjAnye j Świetliste kwiaty /M/mvi.

1ł to\rdktuila jemiołuszko. Żatwlala 11 W, wnV, wrdfl IłalnilctUe nie ino kto    pzedriiaty (hIiiiicJfl babulaUe nic ma kto troiły przynitffl

M.jnmu n-nkiłii Jo luihuleńki. Arii, jakże się babuleńka ricszyłal Dziewayk inzynkojej <>/**» iedz iala:

⁽'"■Taj llrdżki iiatuzylani się robi/pizeiożne gwiazdki, a «s/ w nitki Miozii ittniii/jtkic kwiaty, a od M rdiki Szronu wit/zania (iaikirii nitek l^>Mtanm,ny_u,j_!o_roiuc Otworzy/tak pięknej,jak ./uieżyste skarby Zimy! (‘'yyi^uJo?Nil f¹ewno, jtik bęilziesięIttirdzoo to starała,

2. Próby    pi ze/ dzicu pr/ygćnl Klary. Wymyślanie dalszego

ciągu w\djf:rń.

' I Kuleiuc.n^vy_ł zyimośi i wykonywanej prze/ Klarę (szydełkowanie).

•I.    < >gląduiur zbioru serwetek, obrusów, koronek itp. zrobionych

na s/ydtHji Odszukiwanie we w/oracli serwetek kształtów liści. k\viuiou;i%oców,u także figur geometryczny! h

5.    Zabawa j| ^_1u p_{0 CZ0}g_O podobne jest szydełko? I )zicci własnymi .slowainiMfuyj | wygląd szydełka.

6.    l¹okaz szyJfłkowania przez iiauc/yi iela.

1. Zabawa luliowa Zabawy z serwetkami. I >zicci p«.xlają różne pomysły /abaw, ótv/rń / serwetkami, np.: noszenie ich na różnyeli częściach ciała, polmiranic «li> góry, łapanie, machanie nimi np. Wszystkie l’rop<>zyiydi,ceis.| wykorzystane do zabaw/eal.| grupą.

S. Zabawa |l/vtyc/nu Zimowy świat noci| i dniem. Dzieci w małych grupachU₀|>oniijq zimowy krajobraz z resztek bawełnianych koronek, branek (bronki, firanki w białym kolorze), papierowych serwetek z a/uro-^TJi, brzegami, serwetek wyciętych przez dzieci z białego papier u. N ęny krajobraz przyklejaj.'| n.n zarnym bryslolu (duży aiktisz),

dziennyiuniebicskim.

lemat 3:    IWor/.onie zbiorów c/.toroclcmctitowy» li Przybliżanie epil ni

porządkowego liczby. Wzrastająca i malej.|< a lii /ba eb im nlón w zbiorze

1. /ubawu plastyczna Bałwanki. Dzieci Wycinają sylwety odiysowaiiyiI bałwanków. Doklejają im kapelusze według własnego wybuli (przygotowane sylwety do wycięcia). Dorysowują brakujące element] mazakami, lak wykonaną postać przyklejają do spinaczy bieli/niauycli tak. aby bałwan po przypięcin spinać /.uh»sznurka był w pozycji st<jjąccj

Zabawa ruchowo naślatlowc/a Lepimy bałwany. Dzieci naśladuj toczenie kul śniegowych. Stawiają kule jedna na drugiej. Ozdabiaj bałwanki (guziki,oezy, buzia, nos), /układają kapelusze.

3. Zabawa matematyczna Pechowe bałwanki Nauczyciel wykorzystuj /robione przez dzieci papierowe bałwanki do działań liczbowyi (przeliczanie, określanie zbiorów o jeden więcej, o jeden tnnicj itpć I )zicci przypina ją bałwanki do rozciągniętego sznurka.

Zabawa ruchowa «l«> piosenki bałwankowa rodzina (Wyriiowaw w przciłszkołn V/H4). Dzieci ustawione w kole śpiewają piosenki W środku kola stoi bałwanek, który we/asie II zw-miki wybicia następu dziecko bałwankową żonę. W czasie kolejnych zwrotek bałwanków zona wybiera synka, a on - swego braciszka, (lala rodzinka tańcz w kółeczku. Dzieci z dużego kola w czasie refrenu śpiewane# po IV zwrotce rytmie /nic klaszczą.

/abawa matematyczna Rodziny bałwanków. Iwoi/eme zbioró¹ c/teroclcincntowych. Dobieranie hhI/iii bałwanków’ na podstaw łączącyc li ich wspólnych cccii elementów ubrania (Pięriolauk to potnij cz.l.s.76).

Temat I:    Rozwijanie twórczej wyobraźni wdziałanhich artystycznych

I Situ lianie utworu ł> Ge II net /dntowa czaiownUa Nauczyciel ino; wykorzystać kukiełkę czarownicy.

1