26 (346)

26 (346)



noważności jest możliwe po dodaniu do miareczkowanego roztworu w tym przypadku kwasu, substancji zwanej wskaźnikiem. Roztwór za wierający wskaźnik zmienia bowiem zabarwienie w zależności od pil Do częściej stosowanych wskaźników należą: lakmus, oranż metylów \ fenoloftaleina i inne. Po dodaniu wskaźnika roztwór miareczkujemy < l< > zmiany barwy. Do sprawdzenia stężenia kwasu siarkowego(VI), solnego czy innego mocnego kwasu przez miareczkowanie roztworem wodom tlenku sodu najczęściej stosuje się wskaźnik fenoloftaleinę. Zaróżowić nie roztworu wskazuje koniec reakcji i punkt końcowy miareczkowani,!

Sprzęt:

Kolba stożkowa na 250—300 cm3 Biureta na 50 cmPipeta jednomiarowa na 20 cmZlewka na 100—150 cmStatyw żelazny Łapka do biurety

Biała płytka porcelanowa lub kartka papieru


Odczynniki:

Roztwór wodorotlenku sodu, ok. 0,2-um Iowy, o dokładnie znanym stężeniu 1 % alkoholowy roztwór fenoloftaleiny Roztwór kwasu siarkowego(VI) ok. 0,2-ni' > Iowy


Wykonanie:

Czystą biuretę umocować za pomocą łapy w statywie w pożyci i dokładnie pionowej, tak aby jej cienki koniec był na wysokości lub nieco powyżej brzegu otworu kolby (rys. II-3). Do kolby stożkowej wiat 100—120 cm3 wody, następnie za pomocą pipety 20 cm3 roztwom kwasu oraz 3—5 kropel fenoloftaleiny.

Do biurety nalać roztworu wodorotlenku sodu, a następnie ustawi* menisk cieczy na podziałce oznaczającej 0 cm3. Podczas odczytywam.i poziomu cieczy w biurecie należy uważać, aby oczy były na tym samym poziomie co menisk, gdyż w innym położeniu popełnia się błąd pata laksy. Następnie podstawić kolbę i mieszając, przez poruszanie kolki kolistym ruchem, dodawać niewielkimi porcjami roztwór z biurety, obserwując jednocześnie barwę cieczy w kolbie na białym tle. Pocz;|i kowo zabarwienie powstaje tylko chwilowo w pobliżu wlewającego się z biurety strumienia roztworu. W miarę zbliżania się do punktu koń cowego miareczkowania zabarwienie utrzymuje się dłużej i wówczas należy dodawać roztwór z biurety po kropli, aż do zmiany barwy na różową, nie znikającą w ciągu pół minuty. Pod koniec miareczkowania

4K

X)



YJ


II V Zestaw do miareczkowa-biureta, 2 — kolba stożko-położenie oka w stosunku "" msku podczas odczytywania , i Mim roztworu w biurecie

u 11- v v spłukać wodą lub roztworem zawartym w kolbie krople wodoro-1 "i u osadzone na ściance kolby. Oznaczenie wykonać 2—3 razy. ' 'Mn /yć średnią objętość zużytego NaOH i stężenie kwasu siarko-' ■ >•( VI) pamiętając, że 1 mol H2S04 zobojętnia 2 mole NaOH.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ELEKTRONICZNE KONTO CZYTELNIKA Dostęp do konta jest możliwy po podaniu: numeru czytelnika (którym je
DSCN5272 (3) - 2 Przygotow.nue sadzonek do przechowywania Przechowywanie sadzonek kontenerowych jest
organizacji zajęć edukacyjnych lub zakresu treści Rozpoczęcie innowacji lub eksperymentu jest możliw
Strona0177 177 Po dodaniu do pierwszego wiersza wszystkich pozostałych wierszy
Instrukcja obslugi COLT CZ5 $4 Komfort jazdy^jśtntłwania i wyświetlacz odtwarzacza CD t&s* płyt
skanuj0006(1) 5 32. dla pewnej reakcji katalizowanej enzymatycznie Km= 1,2 x 10 " M/l zaś Vmax=
wykład 11 (24) Powiązanie spontaniczności reakcji z wartością entalpi jest możliwe po wprowadzeniu
BADANIE WŁASNOŚCI PROSTOWNICZYCH DIODY I PROSTOWNIKA SELENOWE GO Po dodaniu do półprzewodnika z czys
46826 P4090135 172    CIĄGNIK l/RSl $ MF 255 LWG: Mak$> niliw ogrzewonie jest możl
L)-l£ Zdjęcie tablicy rozdzielczej w całości jest możliwe po odłączeniu prz i z.ądów sterowniczych
Wpływ dodatku CaO i popiołów z elektrowni do osadów ściekowych oraz kompostowania... Po dodaniu do t
Nie jest możliwe uzyskanie dostępu do prywatnych składowych przy użyciu operatora wyboru składowej (
8. Udział uczniów niepełnosprawnych w zawodach OMG jest możliwy po uprzednim zgłoszeniu ucznia oraz

więcej podobnych podstron