84 85 (14)

84 85 (14)



W wielu krajach jako podstawę do zaprojektowania drenażu rozsączającego traktuje się wyniki testu perkolacyjnego. W Polsce test perkolacyjny przeprowadza się według metodyki przedstawionej w tablicy 9-1.

Podaną w tablicy 9-1 jednostkową długość drenów określono z zależności:

/„ =•**=«-, m/M    (9.i)

<7 d

gdzie: qd - jednostkowa maksymalna dobowa ilość ścieków, dm^/M-d, ąd - dopuszczalne obciążenie drenów, dml!m-d (według danych zawartych w tablicy 9-1).

Zasady przeprowadzania testu perkolacyjnego we Francji podano w tablicy 9-2.

Test perkolacyjny według Amerykańskiej Agencji Ochrony Środowiska (EPA) przeprowadza się według zasad podanych w tablicy 9-3.

Wybór sposobu przeprowadzania testu perkolacyjnego zależy tylko od jego wykonawcy. Należy jednak pamiętać, że wynik testu powinien być w każdym przypadku interpretowany zgodnie z zaleceniami wynikającymi z metodyki jego przeprowadzania. Warto również zwrócić uwagę na to, że ze względu na zazwyczaj dość znaczną powierzchnię przeznaczoną pod drenaż, właściwe byłoby wykonanie kilku badań w różnych miejscach, przeznaczonych pod lokalizację drenażu. Jeżeli w badanym gruncie wyniki testów są bardzo rozbieżne, to do ustalenia wymaganej długości drenów należy przyjąć najgorsze warunki gruntowe i wynikające z tego najmniejsze obciążenie drenów.

Korzystanie z testu perkolacyjnego jest najwłaściwszym podejściem do projektowania drenażu rozsączającego, aczkolwiek w niektórych krajach nie wskazuje się na konieczność jego wykonania, wymagając jednak rozpoznania rodzaju gruntu. Przykładem takiego podejścia są wymagania zawarte w normie niemieckiej DIN 4261 [35] (tabl. 9-4).

Nieco inne zalecenia dotyczące drenażu rozsączającego zostały podane przez Szwedzki Urząd Ochrony Przyrody [45] (tabl. 9-5).

Praktyczne dane dotyczące projektowania drenażu rozsączającego zostały podane przez PURFLO - Polska. Wynika z nich, że dla podstawowego układu oczyszczania należy przyjmować długość drenażu równą 24 m na 1 m3 osadnika gnilnego. Oznaczałoby to, że przy jednostkowej pojemności osadnika gnilnego 0,5 m3/M, jednostkowa długość drenażu rozsączającego powinna wynosić ld = 12 m/M. Do tej wartości należy stosować współczynniki korygujące, zależne od rodzaju terenu, powodujące, że jednostkowa długość drenażu powinna wynosić dla:

•    terenu podmokłego / = 24 m/M,

•    terenu o dobrej przepuszczalności (piasek i piasek gliniasty) - / = 8 m/M, 84

£

'O

M

• r-»

G


¥


K

&

<D


0 CU

03

TJ

03

!/J

1


G

G

<u

N

T3

CT

e


G

s

<D

X

O

CO


w*

o w

m

a

c8


CU


i

o

S

"5

N

o

N

OS

G

CU

<D

Ł3

CU


si

ł4 .SŁ • —< -*—• TS S

•N P

^ a


<D o

■a

• © A g/9-8


ON


G

G


& " O O"


*5?<

ł-i ^

X)


o

TD

0 N

1

X


c3

N

os

X

O


O

't:


O

£ fij

c3 ^

N O T)

o X (..j*

lis

Oh -s mg

■s^J


o



1    &

O (U (X) o

2    .2: N W3 c?

o G Sł

N N O

a ~ &

CUT) N

S.s>2 Ł 55 p

._ o> *y

rt?    03

x G c

111



b 32 o

fr' cu

N .2 o

Ł

o Gt

S W>

<D 0>

H £ ’S



>.

&

15 cm


85



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img166 166 aytuaoyjno-wysokoćbiowych Jako podstawy do opracowania 1 realizacji projektów technicznyc
d 20°. g — = 0,0035 i kącie pochylenia rolki a = 6. Wyniki badań zostaną wykorzystane jako podstawa
page0056 ZAGADNIENIA OGÓLNE Powyższe klasyfikacje posłużyły jako podstawa do opracowania podziału in
16 Niniejszy materiał może być traktowany jako podstawa do nazewnictwa stosowanego jako tytuł formal
84 85 burzę (okres konfliktu wynikającego z podejścia do zadań i z wrogości między członkami), -
prawa naturalnego; godność nie jest wykorzystywana jako podstawa do samoistnej skargi, tylko w połąc
Obraz5 6 Uwaga. Autonomiczne pielęgniarstwo (w wielu krajach dopiero pretendujące do tego miana) w
DSC00663 2 EKWIWALENCJA fąfęctc ■taliwrrai1 i dyskusyjne, traktowane przez wielu teoretyków Jako jej
Nieodpowiednie Nieodpowiednie Nieodpowiednie Stosowane w wielu krajach jako nawodnienia zwilżające
p2190471 SN*Of STUDIA AKTUOfOŁOOlCZWE2SH docuiecuiy doiwiadczenia człowieka jako podstawy do zbudowa
Ważnym atutem publikacji jest jej zakres tematyczny, który stanowi o statusie podręcznika jako podst
CIEKAWE DLACZEGO GĘSI ODLATUJĄ DO CIEPŁYCH KRAJÓW 1 • W wielu krajach ludzie strzelają do ptaków
8.    Podstawą do ustalenia, czy osoba ubiegająca się o przyjęcie na pierwszy rok

więcej podobnych podstron