autyzm metody pracy teoria i praktyka 32 728

ZASADY PROWADZENIA TERAPII INDYWIDUALNEJ

1.    Konstruowanie przestrzeni (ograniczenie, mało zabawek, jak najmniej dystraktorów, stałe miejsce pracy, pomoce ułożone w sposób przejrzysty)

2.    Wydawanie poleceń:

a.    krótko (np. „zrób tak", „dopasuj")

b.    zawsze tak samo

c.    po wykonaniu polecenia jest wzmocnienie (stosujemy od razu po zachowaniu pożądanym)

d.    nie dajemy nagrody ani polecenia, gdy dziecko źle się zachowuje i/lub spada z krzesła

3.    Krótkie przerwy (timer; nagroda za powrót do zadania)

4.    Siedzenie na krześle i umiejętność pracy I: I