biola (4)

Świat roślin

Test &ćry masz przed sobą. skJasfe sę z 11 zaśań. Przy każdym poleceniu pccbro labę punktów mazfr.vą do uzyskane za poprawną odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu mozesz uzyPcać mabyrrairie 24 parwty.

jj-i

imiy i nazwitko klata

QZadanie

Wpisz nazwę systemu koncernowego przedstawionego na ilustracji i opisz, czym on się charakteryzuje.

i O-ltp.)

U Zadanie    <0-3p)

Obok zdań zawierających prawdziwe inTcrmac^* dotyczące zielenic wpita literę 1! a obok zawierających fałszywe informacje - literę- F

Zielenice sa organizmami zarówno jedno-, jnk i wielokomórkowymi

Organami zielenic są: korzeń, łodyga i liścia

Zielony kolor nadaje zielenicom barwnik nsymilucyjny zawarty w chloroplastach.

□ Zadanie    <0-3 p)

Uzupełnij tabele.

Nazwa tkanki	Charakterystyczna cechy	Rola tkanki
miękisz asymshcygiy	komoda wydłużone zawierające dużo dilorophstow
korek		chrom przed urazami.' szkodliwymi czynnkarre środowiska
	kcmcrti żywe. ułożone jedne rod drugsrrs. tGi śctariy poprzeczne zawierają liczne otworki	transport subsonc|i odżywczych

□ Zadanie

Pcdąj funfcge wymumtanydi karaimi, n i korzenie spichrzowe -bi korzenie powietrzne -QZadanie

Dwóch działkowców. Pan X i Pan Y. hoduje te same odmiany pomidorów, zapewmąjąc im jednakowe warunki rozwoju U pana X pomidory sa bardzo wysokie, z jednym pędem głównym, pozbawionym odgałęzień bocznych. U Rinn Y pomidory są niskie, za to silnie- ruikrzewionę. Wyjaśnij, dlaczegu pomidory działkowca X nie rozwinęły pędów bocznych.

<0-3p.)

O-l pj

□ Zadanie

Wpisz nazwę strefy korzenia oznaczonej na ilustracji htr-ni A i podaj jej rolę

f0-2p>

fi Zadanie    (O-ipj

W dwóch doniczkach A i B ucznmwie posadzili po jednej sadzonce fasoli.

Duniczkę A ustawiono blisko światło, na parapecie okiennym, doniczkę B w miejscu oddalonym od okna Pd pewnym czasie pęd rośliny z doniczki B zaczai rwrnnk się w kierunku światła lYd rośliny A rosnącej na parapecie pozwani bez zmian. Kopisz, na jakie pytanie chcieli odpowiedzieć uczniowie, przeprowadzając takie doświadczenie.

fi Zadanie

Wyjaśnij mechanizm przemieszczania »ę cząsteczek wody z gleby do wluenikow

<0-1 p.)

d Zadanie

Na ilustracjach przidstawiooo pokolemu charukterjKyczne dla cykli rozwojowych mchu i paproci. Wt- właściwe miejscu wpisz litery wlpowiodnjąco gameiolitowi mchu i paproci. Wymir-ń po dwie cechy charakterystyczne dla kazdegn z nich gmnetofii mdiu -

gometołit pap rod -

A

(O-Cp.)

(3 Zadanie    10-3 pi

Wypisz dwie cechy budowy zewnętrznej liścia, świadczące o jego przystosowaniu do przepmwadzurua procesu fotosymeiy

Q] Zadanie    (0-ip.t

Pcdąj nazwę sposobu zapylania du którego przystosowany jest opisany poniżej kwiat

Kwiat ten wytwarza banito dum lekkitfm. sYpkkyopyłku.

: U

Świat roślin

Test. koyy masz przed sobą. sklaje się z 11 zaoar.. Przy każdym pclecemi potiaro iczfcę punktów możliwą do u/yi&ana za poprawcą odpowiedź. Za rozwiązane całego testu możesz uzyscać mateymatoe 24 punkty

imię i nazwisko klata

□Zadanie

Wpisz nazwę systemu korzeniowego przedstawionego na ilustracji i scharakteryzuj jego budowę.

i0-3p.)

Q Zadanie    <0-3pj

Obok zdań zawifrajaych prawdziwe informacje dotycząc zielenic wpisz literę 1! a obok zawierąjąrydi fałszywe informacje - litwę F.

Cechą wspólną wszystkich zielenic jest obecność chloroplastów Wiele z nich wykazuje zdolność poruszania się.

Zielenice sa organizmami wyłącznie jednokomórkowymi

□ Zadanie    <0-3 pj

Uzupełni] tabelę.

□ Zodunie

Podąj funkcje wymnmionydi korcezu. ol korzenie czepno -b) korzenie oddechowe -

•0 -3p.)

Q Zadanie

Dwóch działkowców. Pan X i Pan Y, hoduje lc same odmiany pomidorów, znpewnuęąc im jednakowe warunki nawoju U puna X pomidory są bardzo wysokie, z jednym pędem głównym, pozbawionym odgałęzień hocznych. U Puna Y pomidory sa niskie, za to silnie rozkrzewione Wyjaśnij, ni spowcdnwulo. że pomidory działkowcu Y rnzkrzewiły się

<0-1 p.)

Nazwa tkanki	Charakterystyczne cechy	Rola tkanki
miękisz spichrzowy		gromadzi wodę l substanpe odżywcze
	komórki cierkcsctenre, przezroczyste, przytegi-Rce do aebce. rtektora tworzą aparaty szparkowe	chrom przed urazami i szkodliwymi czynnkami Środowiska
drewno	martwe komórki, których ściany poprzeczne zanikają, tworzą długie przewody

fi Zadanie    iO-J p.f

W dwóch doniczkach A i B umieszczono po jednej sadzonce fasoli.

Doniczkę A ustawiono blisko światła, na parapecie okiennym, doniczkę B w miejscu oddalonym od okna. Po pewnym czasie pęd rośliny z doniczki B zaczai zwracać się w kierunku światłu. l*ęd rośliny A rosnącą nu parapecie parcela] bez zmian Wyciągnij wniosek z przedstawianego doświadczenia.

□ Zadanie

Wpisz nazwę strefy korzenia oznaczonej na ilustracji literą A i podaj jej rnłę.

Q Zadanie

f0-2p>

IO-IpJ

FI Zadanie

Na ilustracjach przedstawiono pokolenia charakterystyczne dla cykli rozwojowych mdta i paproci. W? właściwe miejsca wpisz blery odpowiadające sporofiiowi mchu i poproa Wypisz po dwie cechy charaku=mtyrzne dla każdego z

gnmesofit paproć -

<0-6 pj

Wyjaśnij przyczyno przemieszczania sie czastcczc-k wody z gleby do korzenia.

sporofit paproci -

A.    B.

13 Zadanie    10-3 p.)

Wypisz dwie cechy budowy wewnętrzną liściu, świadczące a jego przystosowaniach do przeprowadzania procesu fotosyntezy.

Q] Zadanie    tO-ipt

Pcdąj nazwę sposobu zapylania, du którego przystosowany jest opisany poniżej kwiat

Kwiat Urn wytwarza barwuy okwiat oraz niinrkrie. ctwr ciężkiego, lepkiąp pyłku