będę mówił poprawnie l i r2

będę mówił poprawnie l i r2



# # $1 m # ® # # # ® # # ® # $

# # $1 m # ® # # # ® # # ® # $

£

£

£

£

£

£


Jak korzystać z książki?

Przed przystąpieniem do ćwiczeń należy przeprowadzić badanie logopedyczne dziecka w celu zdiagnozowania jego mowy oraz wyznaczenia etapów terapii logopedycznej.

Ćwiczenia należy prowadzić w podanej kolejności, ponieważ materiał językowy w nich zawarty ułożony jest metodycznie i zgodnie z zasadą stopniowania trudności.

Polecenia umieszczone przed każdym ćwiczeniem są sformułowane w taki sposób, w jaki powinniśmy zwracać się do dziecka w trakcie ćwiczeń.

Wszystkie słowa zawierające ćwiczoną głoskę należy wymawiać powoli, w miarę potrzeby kilkakrotnie je powtarzając.

Wyrazy niezrozumiałe dla dziecka wyjaśniamy w przystępny sposób i utrwalamy je przy wykonywaniu ćwiczeń powtórzeniowych.

Umieszczony w książce materiał można wykorzystywać nie tylko do pracy korekcyjnej nad poprawną wymową, może on także z powodzeniem służyć do ćwiczeń rozwijających mowę i myślenie dziecka.

Forma ćwiczeń umożliwia dostosowanie ich do wieku i umiejętności dziecka.

Na końcu książki znajdują się rozwiązania zagadek.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
będę mówił poprawnie l i r1 Jolanta Góral-Półrola Stanisława ZakrzewskaBędę mówić poprawnie . LOGOP
będę mówił poprawnie l i r3 Rozdział I Zestaw ćwiczeń przygotowujących narządy artykulacyjne do wym
będę mówił poprawnie l i r4 Ćwiczenia języka Dziecko wykonuje ćwiczenia kilkakrotnie, przy szeroko
będę mówił poprawnie l i r5 • • 01 Dotknij, na przemian, raz zewnętrznej powierzchni górnych zębów
będę mówił poprawnie l i r6 & # # # # # # Podczas prawidłowej artykulacji głoski / czubek język
będę mówił poprawnie l i r7 1. Spróbuj ze mną wymawiać głoskę /. Ukołysz swoją ulubioną lalę, misia
będę mówił poprawnie l i r8 4. Powiedz, co przedstawiają obrazki. I 5. Rozwiąż zagadki.Ir /* Sosnow
będę mówił poprawnie l i r9 Powtarzaj proszę to, co usłyszysz. Pamiętaj o starannym wymawianiu głos
będę mówił poprawnie l i r0 9. Te kolorowe obrazki narysowano dla ciebie. Powiedz, co na nich widzi
będę mówił poprawnie l i r1 11. W podanych wyrazach znajdź imiona dzieci i napisz je obok. Pamiętaj
będę mówił poprawnie l i r2 Z pierwszych głosek nazw obrazków ułóż słowa. Znajdź odpowiadające im o
będę mówił poprawnie l i r3 . Zwierzęta przedstawione na obrazkach można spotkać w zoo. Nie czują s
będę mówił poprawnie l i r4 ***•*•••* 9. W wyrazach umieszczonych pod obrazkami ukryła się nazwa kr
będę mówił poprawnie l i r5 (22. Ułóż zdania z wyrazów napisanych jednakowym kolorem. Przeczytaj je
będę mówił poprawnie l i r6 24. Powtórz pary słów. Które z nich wiążą się z ilustracją? Podkreśl je
będę mówił poprawnie l i r7 Ala maluje ule. Olek skleja samolot. Latem latają motyle. Posłuchaj, kl
będę mówił poprawnie l i r8 I Przeczytajmy razem wierszyk. Naucz się go na pamięć. Latem Boso mama,
będę mówił poprawnie l i r9 Schemat artykulacyjny ilustrujący położenie narządów mownych podczas wy
będę mówił poprawnie l i r0 1. Powtórz. •    I-i (każdą głoskę wymawiamy oddzielnie)

więcej podobnych podstron