cwiczenia w czytaniu007

cwiczenia w czytaniu007



10. Rymowany wierszyk

Nauczyciel mówi wiersz, akcentując określone słowo, a dziecko dobiera do niego rym:

Jaś umie rysować, Staś umie ...

Mój mały brat, jest...

Lisek srogi nie miał...

Ptaszki ćwierkają, a gąski...

Dzieci śpiewają, a pieski...

Ogromna mucha lata koło ...

Niedaleko drogi mieszka dziadek ...

11.    Porównywanie długości słów.

Pary wyrazów, z których krótki oznacza większy od przedmiotu opisanego wyrazem długim.

kartofel - król    witamina - wąż

sarenka-słoń    diament-dom

książka - koń    grzebień - groch

mrówka - miś    piórko - ptak

płaszczyk - płot    lalka - lis

łyżka - łódź    makaron - mewa

Mówiąc słowa zaczynamy czasami od długiego, czasami od krótkiego.

12.    Dźwięki i słowa - budowanie wyrazów.

Dzisiaj pobawimy się z wyrazem, który wszyscy znamy KRA. Wyraz ten spotka się z różnymi dźwiękami.

Co słyszysz kiedy „n” spotka słowo KRA? (Nauczyciel pokazuje palec - dźwięk i rękę - słowo. Zbliża je do siebie; zawsze od lewej do prawej od strony dziecka).

ja

my


k, r, n, ś ł,j, k, ć, sz

r, m, n, ń, cz -

to

t, r, ć, j

po

13. Rymowanki.

Narysuj to, czego nazwa rymuje się z podanym wyrazem

krowa -

statek -

kura -

Tomek -

biurko -

woda -

mróz -

pąk -

chmura -

murek -

14. Ćwiczenie dźwięków sprawiających trudności. Zabawa w rysowanie. Ćwiczenie to wykorzystujemy, gdy chcemy sprawdzić, jakiego dźwięku dziecko nie opanowało.

Nauczyciel rysuje (4-5 przedmiotów), a dziecko zgaduje co to jest. Później rysuje dziecko, a nauczyciel zgaduje. Dziecko rysuje to co chce, a nauczyciel wybiera przedmioty, które zawierajątrudne dźwięki i ich kombinacje. Nauczycielka notuje spostrzeżenia, by uwzględnić uwagi w ćwiczeniach.

sz, ż, cz - gruszka, grzyby, kapelusz, kosz, kasztany, klucz, nóż, nożyczki, rękawiczki, szklanka, szyszka, żarówka.

s, c, z, dz - cebula, dzwonek, klocki, koza, kukurydza,

lis, palec, pies, słoń, wózek, zamek, samolot.

r, I, j - balon, butelka, drabina, jaszczurka, jeż,

jeleń, kura, liść, lampa, motyl, pająk, rak, parasol.

Wyrazy trudne do wymówienia

- zeszyt, kolor, kaloryfer, fryzjer, karaluch.

23


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zdj?cie szkolne28 10 Rymowany wierszyk Nauczyciel mówi wiersz, akcentując określone słowo, a dzieck
zdjęcie szkolne28 10 Rymowany wierszyk Nauczyciel mówi wiersz, akcentując określone słowo a dziecko
cwiczenia w czytaniu058 24.    „Rysowany wierszyk”. Dziecko rysuje to, o czym mówi na
cwiczenia w czytaniu008 15.    Rymowanki. -    Bawiły się wełną kotki,
cwiczenia w czytaniu028 4.    Zabawa pt. „Imiona”. Nauczycielka wywołuje z grupy dzie
cwiczenia w czytaniu032 10. Zabawa pt. „Rzędy”. Dzieci ustawiając się w rzędach według pierwszej gło
ćwiczenia w czytaniu dla przedszkolaka (27) Przy każdym rysunku zaczyna się linia, która dociera do
CCF20110529054 Noc zapada. Ćwiczenia w czytaniu Noc zapada Za oknem mrok. Mama zamyka kury w kurnik
15269 repetytorium (10) Metody prezentacji zjawisk na mapa Niwelacja - określanie (mierzenie) wysoko
Formularz wypełnia nauczyciel. Wymagany jest podpis opiekuna prawnego dziecka i wyrażenie przez nieg
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 0 147 Podpisz obrazki, a następnie dobierz do n
cwiczenia w czytaniu005 11 Rozmowa przy ilustracji pt. „Odlot ptaków”. Wysłuchanie wiersza. (tytuł i
cwiczenia w czytaniu024 wywołuje dźwięk „sz”, grzechotki „s”. -    nauczycielka mówi
cwiczenia w czytaniu030 4. Zabawa pt. „Jaki dźwięk słyszysz?”. Dzieci siedzą w kole. Nauczycielka mó
cwiczenia w czytaniu070 różni głoski w nagłosie i przeliczy je w słowach. 4. Słuchanie wiersza St. J

więcej podobnych podstron