DSC00007 (19)

ruDSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

2. Wymień sytuacje, w których asertywne zachowania mogą przynieść korzyści.

-    ^vm\onAJ\Ocme ujaQ(S/voov

-    YXXXTytx.^ft#ivi<£Ai\ió jak tticia o\UoWw , ^atew/a ^CyOie^T 0«s£c^ v\o

-    ^©VY\OC 5TcxV)-iZŁjW>

-    'ova.V Mea2(j yuł dcLWu \o/haV

3. Na podstawie schematu z podręcznika określ najważniejsze dla ciebie cełe. edukacyjne, zawodowe i prywatne oraz przedstaw działania konieczne do ich realizacji.

Etapy realizacji	Cele edukacyjne	Cele zawodowe	Cele prywatne
Definiowanie celu	sVAvol_	ddoM ęww	<?ou/fttn.e
Sojusznicy	Wouk/tzcJoCłS		Kedieimł i '{wiAj jelC i cAe
Środki do realizacji		«e
Realizacja działań	yv\ó\vr/a		_
Kontrola osiągniętego celu	5	a&Q\a oV)iV‘"ot szęjg. * ________

4. Określ planowany kierunek dalszego kształcenia po ukończeniu szkoły po* nadgimnazjalnej. Na podstawie schematu z podręcznika przeprowadź analizę SWOT swoich planów.

Dalszy kierunek kształcenia:    i    v l

'w\oW\i^2/xcyji _v Joe ||et2Pv\icŁ_v \vWAiscja 'SzYótl \c<AN\U NM.\Ci5l

TWoje mocne strony

Twoje stabe strony

!£&Z V o.o/af\\zy\\e

{\\&m\oXoSt

l^V\iC>TU>o

oo<\V.\t/(x\)noSc &usWvnaVuctcmSc 2Aiicao\.\ iposMp I ehoofJ?ea^a^eie swnoat:ielv\o &

Gtt\uymv&vvv

\JCZCAOsJoSc