3582301418

. Św iot fizyki' poradnik dla nauczycieli_ Cześć 1

SPRAWDZIAN Nr 5 (wersja A)

prawdo.    J fałsz.

2.Temperatura 500 K to-_

1. W niższej temperaturze zjawisko dyfuzji zachodzi wolniej, bo szybkości cząsteczek sg mniejsze, prawda. Q

'C.

3.    Ciało stałe w większości maja budowę krystaliczna, tzn. cząsteczki ułożone sa regularnie.

□    prawdo. ^Jałsz.

4.    Ciśnienie gazu o masie m wypełniającego zbiornik możemy zmniejszyć przez:

zwiększenie objętości zbiornika.

□    podwyższenie temperatury gazu.

□    zmniejszenie objętości zbiornika.

5. Przebywanie w pomieszczeniu, w którym rozpylone sa środki owadobójcze jest szkodliwe dla zdrowia. Wytłumaczenie:

Cząsteczki powietrza sa w ruchu i zderzając sie z cząsteczkami rozpylonych środków powodują rozprzestrzenianie sie »ch w całym pomieszczeniu. Osoba przebywająca w tym pomieszczeniu wdycha powietrze razem z trującymi substancjami.

Powyższe wytłumaczenie jest

awdziwe.

□

łałszywe.

tlenu

_ 'wodoru i jednago atomu_

6. Cząsteczko wodoru składa sie z dwócK**⁰¹"⁰"

7. Rozlana na stole woda tworzy mokra plamę, a nie rozpada sie na poszczególneczgsteczki. Dzieje sie tak dlatego, że cząsteczki wody_przycinaj) sie

8. Uzupełnij poniższy opis dowolnie wybranego doświadczenia:

Cel: Obserwacja sił napięcia powierzchniowego.

Konieczne przedmioty:    spinki z woda, <*obne monety

Kolejne czynności: Wyniki obserwacji: Wniosek:

wlewamy do szklanki wodę, delikatnie kładziemy suche monety na pow. wody

monety pływaja na powierzchni

na pow. cząsteczki wody przycinaj* sie z siła, która wystarcza, aby unisić cłobne przecknioty

9. Wyjaśnij, dlaczego ze wzrostem temperatury rośnie ciśnienie powietrza w piłce do siatkówki.

wrazze w^ostem temeperatury rośnie energia wewnetraia cząsteczek gazu, wzrasta ich szybkość poruszania, silniej uderzają w powłokę piłki i w efekcie wzrasta ciśnienie w piłce.

lun^a.i l>. SIJUUA,. IU -UllODSMrA

10. Pomyśl i uzupełnij .mapę".

11. Najwyższa temperaturo powietrza, jaki) zanotowano w llpcu nad Morzom Bałtyckim w ubiegłym roku to 28^:C. a temperatura wody w morzu 18’C. Różnica temoeratur miedzy powietrzem a woda w morzu w skali Celsjusza wynosiła i O _. a w skali Kekina

12. Która z wymienionych substancji nie jest pierwiastkiem?

LJ wegiel.

□ żelazo.

13. W cylindrycznym naczyniu, pod szczelnym tłokiem znajduje sie gaz (rysunek obok). Jeśli tłok obniżymy, to w tej samej temperaturze liczba uderzeń cząsteczek gazu w tłok i w ścianki naczynia, w jednej sekundzie

□ nie zmieni sie.

wzrośnie.

□

zmaleje.

14. Wodę w szklance zabanviamy np. sokiem z buraków, a następnie odlewamy połowę cieczy i uzupełniamy szklankę woda- Czy barwa cieczy w szklance ulegnie zmianie. Wyjaśnij dlaczego, bedzie jaśniejsza, mniejsza ilość soku ropuszczonego wodzie po dolaniu wody

15. Do menzurki wsypujemy kasze, a następnie podobna objętość grochu. Zaznaczamy górny poziom, a następnie* mieszamy kasze * grochem. Po wymieszaniu substancji poziom:

obniżył się.

LI

podniósł sie.

□ nie zmienił sie.

16. Doświadczenie z zadania 15. jest opisane w podręczniku fizyki. Wyjaśnij, w jakim celu sie je wykonuje, aby pokazać, że cząstec^ci różnych substancji są róaiej wielkości, że po wymieszaniu mniejsze cząstecdci wypełniają wolne przestrzenie pomiędzy większymi, że substancje mają budowę cząsteczkową

1/. oaion wypemiono powietrzem tan. oy jego powierzcnma nie cyra oarozo napięta i zmierzono ouwod balonu. Następnie balon włożono do rozgrzanego (do 60*C - 70>C) piekarnika i pozostawiono go tam przez kilka minut. Po wyjęciu i powtórnym zmierzeniu obwodu balonu okazało się. że jest on większy. Wyjaśnij wynik tego doświadczenia. j.yk w zad. 9, z tym, że w^ost ciśnienia spowodował wa-ost objętości

18. Jeśli w samolocie lecącym na dużej wysokości nastąpi rozhermetyzowanie i ciśnienie powietrza gwałtownie zmaleje, pęcherzyki płucne osób znajdujących sie na pokładzie powiększają sie i w końcu pekaja.

Przytocz krótko opisane w podręczniku doświadczenie, które ilustruje to zjawisko.

nie mam niestety pocfrecaiika, ale może chodzi o jakieś doświadczenie z wodą gazowaną?

»i M-o,, u.iiaibiiMW. •«sie»»«iuu<uMe>)»M

***••» łu-lriłrirtirt .%mj ....ni

67