3582320453

Ul UWAGA m

Warunkiem dopuszczenia do ćwiczeń jest posiadanie przez każdego studenta odręcznie napisanego konspektu czyli planu ćwiczenia (papier kancelaryjny w kratkę) który będzie zawierał:

• dane osoby (nazwisko, imię, rok studiów, specjalność, kierunek, tydzień [I1II], grupa z godz. [...], zespół [AIBICIDIEIF],

• w kilku zdaniach opisanie postawionego zadania,

• przedstawienie listy sprzętu i modeli które będą używane w ćwiczeniu,

• opis planowanego przebiegu ćwiczenia łącznie z opisem i propozycją układów pomiarowych (blokowych i rzeczywistych połączeń); wstępne obliczenia; schematy narysowane mają być ołówkiem lub wklejone wydruki; jeśli będzie tego wymagało ćwiczenie lista połączeń w modelach jak również szkice sytuacyjne przeprowadzanego ćwiczenia (oddanie ich geometrii),

• tabele pomiarowe i tabele z nazwami plików pomiarowych wraz warunkami pomiaru,

• literaturę i inne odnośnika na podstawie których napisano plan ćwiczenia.

Najczęstszymi brakami i problemami, na jakie natrafiano podczas oceniania sprawozdań są:

- brak schematów pomiarowych

- nieadekwatne schematy symulacyjne

- brak odnośników literaturowych

- brak podpisów pod rysunkami

- rysunki nieczytelne, brak jednostek i opisów osi itp.

- brak tytułowej tabelki lub niestandardowa tabelka

- brak numeracji stron, luźne kartki

- brak rzetelnej analizy wyników tzn. powiązania do teorii, symulacji, obliczeń zarówno na wykresach jaki w tekście

Powtarzanie tych błędów w planach ćwiczeń i sprawozdaniach przyczyni się do obniżenia ich oceny lub ich odrzucenia!

	Nr ćwiczenia w terminie 1	Nr ćwiczenia w terminie 2	Nr ćwiczenia w terminie 3	Nr ćwiczenia w terminie 4
Zespół A	1	2	3	4
Zespół B	2	3	4	5
Zespół C	3	4	5	6
Zespół D	4	5	6	1
Zespół E	5	6	1	2
Zespół F	6	1	2	3

Ćwiczenie numer:

1. Badanie obwodów RLCM i analiza niskoczęstotliwośdowych pól magnetycznych

2. Badanie zjawisk falowych

3. Badanie charakterystyk elementów pasywnych w zakresie wysokich częstotliwości

4. Badanie charakterystyk elementów pasywnych w zakresie niskich częstotliwości

5. Badanie zaburzeń przewodzonych niskoczęstotliwościowych

6. Badanie zaburzeń przewodzonych i promieniowane wysokoczęstotliwościowych