1636661102

dr Wanda Wiśniewska

Program nauczania - studia dzienne

Przedmiot: Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach pozaszkolnych

Numer przedmiotu

| 05.1-13-01-D/47 Instytut Pedagogiki Społecznej

ROK	i		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Liczba godzin w semestrze				30	30
Punkty ECTES				3	5

Forma kształcenia: ćwiczenia, ćwiczenia terenowe Metody dydaktyczne realizacji przedmiotu:

•/ zajęcia warsztatowe,

S konwersatoria,

S referaty,

■/ prezentacja programów opiekuńczo-wychowawczych i rewalidacyjnych.

Cele kształcenia: Student rozwija swoje umiejętności w zakresie: oddziaływań opiekuńczo-wychowawczych, korekcyjno-wyrównawczych, reedukacyjnych i kompensacyjnych, opartych na wiedzy teoretycznej i instrumentalnej. Rozwija motywację do aktywnego oddziaływania opiekuńczo-wychowawczego poprzez uczestnictwo na zajęciach w placówkach jako wolontariusz i jako praktykant. Opracowuje konspekty i indywidualne programy pracy z dzieckiem i rodziną. Treści programowe: Zadania, funkcje, organizacja i planowanie pracy opiekuńczo-wychowawczej w internacie szkolnym. Rola samorządu i wychowawcy internatu. Placówka socjalizacyjna i jej rola w kompensowaniu zjawiska sieroctwa społecznego i przygotowania do samodzielnego życia. Placówki interwencyjne ich funkcja diagnostyczna, kompensacyjna, wyrównawcza i kwalifikacyjna (pogotowie opiekuńcze, pogotowie rodzinne, centrum interwencji kryzysowej).

Rodzinne formy opieki zastępczej i ich funkcje kompensacyjne (rodziny zastępcze, adopcyjne, rodzinne domy dziecka). Praca opiekuńczo-wychowawcza i rewalidacyjna z dzieckiem niepełnosprawnym i jego rodziną. Indywidualne plany pracy z dzieckiem sierocym i niepełnosprawnym.

Warunki zaliczenia: zaliczenie na ocenę i egzamin Literatura:

1.    Kapica-Szczepanek M., Błaszak E., Nowa formuła pogotowia opiekuńczego, „Problemy opiekuńczo-wychowawcze” 1999, nr 7.

2.    Kościelska M., Oblicza upośledzenia, PWN, Warszawa 1995.

3.    Kowalik U., Wychowanie w internacie. Warszawa 1975.

4.    Kozak A., Sieroctwo społeczne. Warszawa 1985.

5.    „Problemy opiekuńczo-wychowawcze” z lat 1999-2003.

6.    Makowski A., Nieletni sprawni inaczej i ich ortopedagogika, Warszawa 1997.

7.    Statuty placówek pozaszkolnych.