1636661550

Przykładowy konspekt lekcji - gimnazjum

1.    Temat lekcji: Kwidzyn sportowy

2.    Treści nauczania:

Zapoznanie uczniów z sylwetkami wybitnych ludzi urodzonych lub związanych historycznie z Kwidzynem, działających w mieście w okresie powojennym, w różnych dyscyplinach sportu, ogólna znajomość dziejów sportu kwidzyńskiego

3.    Cele operacyjne (po zakończonej lekcji uczeń potrafi):

zna powojenne dzieje kwidzyńskiego sportu, potrafi określić rolę sportu w życiu człowieka oraz wymienić najważniejsze dyscypliny sportu, potrafi wskazać kilka najważniejszych dyscyplin, których dziś w Kwidzynie się już nie uprawia, wymienia najlepszych sportowców oraz dziedziny, w których Kwidzyniacy zdobywali najważniejsze medale mistrzostw i olimpiad, wskazuje kilka znanych postaci sportu kwidzyńskiego, rozumie znaczenie patriotyzmu lokalnego

4.    Metody i formy pracy: problemowa, pogadanka, elementy wykładu, praca w grupach, dyskusja, praca z tekstem, metoda zajęć praktycznych, zabawa dydaktyczna z kartami pracy

5.    Środki dydaktyczne:

Artykuły Antoniego Tyndy z serii z dziejów kwidzyńskiego sportu, ukazujące się w „Kurierze Kwidzyńskim” od lipca do grudnia 1991 roku

Karty pracy, teksty źródłowe „Z dziejów kwidzyńskiego sportu”, wydawane w Kurierze Kwidzyńskim, Koszykówka w Kwidzynie, „Krople Historii”, zeszyt 9, Kwidzyn 2008, Bocce w Kwidzynie, „Krople Historii”, zeszyt 15, Kwidzyn 2009, Kwidzyński Klub Motorowy, „Krople Historii”, zeszyt 18, Kwidzyn 2010;

6.    Przebieg lekcji:

a) Część wstępna: powitanie i wprowadzenie w tematykę zajęć, nauczyciel podkreśla, że omawianie tematu sportu w Kwidzynie także wpisuje się w historię regionalną. Krótkie wprowadzenie wskazujące rolę i znaczenie sportu w życiu człowieka

KlMID/yN

frM-

8LW « MOJEM WSIO