1636662455

1636662455



procesu dydaktycznego), zapoznania się z procesami produkcji i kształtowania środowiska pracy oraz funkcjonowania różnych gałęzi przemysłu, administracji gospodarczej oraz nauki.

Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie jako nauczyciele w szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i wyższych. Jako inżynierowie przygotowani do zarządzania zasobami ludzkimi w różnych gałęziach przemysłu i w administracji, a także w ramach prowadzenia własnej działalności gospodarczej.

W szczególności absolwent kierunku edukacja techniczno-informatyczna może znaleźć zatrudnienie:

•    w specjalistycznych poradniach, urzędach pracy, Centrach Informacji Zawodowej,

•    w działach zarządzania zasobami ludzkimi w zakładach pracy,

•    w branżach gospodarki związanych z projektowaniem i eksploatacją procesów produkcyjnych w przemyśle drzewnym i meblarskim,

- w zakładach pracy w zakresie kształtowania i prowadzenia nadzoru nad warunkami pracy, zarządzania bezpieczeństwem pracy i organizacji produkcji.

4)    Wymagania wstępne

Studia na kierunku edukacja techniczno-informatyczna są dostępne dla wszystkich zainteresowanych osób, które posiadają ukończone studia I stopnia, choć szeroki zakres kształcenia technicznego predestynują w szczególny sposób osoby o takich zainteresowaniach.

5)    Zasady rekrutacji

Kandydaci na pierwszy rok studiów przyjmowani są w ramach limitów przyjęć, ustalonych przez Rektora Uniwersytetu Zielonogórskiego po zasięgnięciu opinii dziekanów. Postępowanie rekrutacyjne przeprowadza się w oparciu o konkurs świadectw dojrzałości (maturalnych). Zasady rekrutacji są określane przez coroczną Uchwałę Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego.

6)    Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni - nie dotyczy

II. Efekty kształcenia

1)    Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych - z komentarzami

Zał. 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych.

2)    Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia - z komentarzami

Zał, 2. Tabela pokrycia obszarowych efektów przez kierunkowe.

III. Program studiów

1)    Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 210

2)    Liczba semestrów: 7

3)    Opis poszczególnych modułów kształcenia - nie dotyczy



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
dydaktyka 011 64 Materiały cło ćwiczeń z dydaktyki ogólnejKarta pracy C 1. Zapoznaj się z podanym
skanowanie0072 2 Pomimo postępującej mechanizacji i automatyzacji procesów produkcyjnych w przemyśle
177 Kronika szawie — zapoznanie się z pracami Zakładu Zagospodarowania Środowiska m. in. mapami stan
specjalne: tytoń; chmiel, konopie włókniste. Praktyczne zapoznanie się z technologiami produkcji roś
Ocena ergonomicznosci rożnych typów krzeseł Laboratorium Ergonomii i Kształtowania Środowiska Pracy
DSC00054 Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami pomiarów średnic otworów cylindrycznych oraz
1. Cel ćwiczenia. Zapoznanie się z metodami wyznaczania wskaźników wytrzymałościowych R,„ i R, oraz
Cel ćwiczenia. Zapoznanie się z mostkiem Wheatstone a do pomiaru rezystancji oraz jego właściwościam
img111 Ćwiczenie 12OBRÓT STADA BYDŁA Cel ćwiczeń zapoznanie się z zasadami sporządzania obrotu stada
Obraz (76) niego tych rozróżnień. Tych, którzy zechcą dokładniej zapoznać się z tą kwestią, odsyłam
12421426?9693244128031I8600685 n <*. Analiza i kształtównnic środowiska pracy Warunki pracy na st

więcej podobnych podstron