3833473075

3833473075



samooceny, a także komentarze rodziców, którzy niejednokrotnie wraz z uczniami przeżywają emocjonalnie przygotowania do lekcji.

•    Uczeń liceum ma podstawową wiedzę o Chopinie wyniesioną z gimnazjum. Na lekcji WOK-u czy języka polskiego nauczyciel opiera się na tym, co wiedzą uczniowie, ale nie poświęca więcej czasu na rozszerzanie wiedzy ucznia. Uczeń ma za zadanie sam uzupełnić swoją wiedzę na podstawie podanego w Internecie źródła i opracowanej przez nauczycieli instrukcji.

•    Zebrane materiały (patrz instrukcja) zostają ocenione przez nauczyciela WOK-u.

•    Opracowane przez uczniów materiały są podstawą, na której uczniowie budują scenariusze swoich lekcji. Scenariusz (forma) zostaje oceniony przez nauczycieli języka polskiego.

•    Nad merytoryczną zawartością scenariusza czuwają nauczyciele WOK-u i języka polskiego.

•    Nauczyciele przygotowują ogólny zarys lekcji, której elementem jest także muzyka.

•    Wykładowi o Chopinie w trakcie lekcji towarzyszy prezentacja przygotowana przez uczniów na lekcjach WOK-u.

•    Słuchaniu utworu muzycznego towarzyszy prezentacja multimedialna. Nad jakością prezentacji czuwa nauczyciel informatyki.

•    Uczniowie są zobowiązani do dokumentowania lekcji (od stworzenia scenariusza poprzez proponowane materiały i samą lekcję po ewaluację i samoocenę).

•    Uczniowie, tworząc materiały o Chopinie, korzystają ze źródeł podanych w instrukcji.

Ad 2:

•    Zgodę na tę formę uczenia się przez uczenie innych muszą wyrazić w pierwszej kolejności rodzice uczniów. W ciągu 10 lat prowadzenia tego typu lekcji nie zdarzyło nam się, aby ktokolwiek (czy to rodzice, czy szkoła) odmówił. Doświadczenie mówi także, że uczniowie gimnazjum odbierają te lekcje bardzo dobrze, gdyż dzięki nowej formie lepiej zapamiętują ich przebieg. Także licealiści bardzo cenią sobie to doświadczenie.

•    Lekcje w gimnazjach powinny być uzgadniane z dyrektorem gimnazjum z dużym wyprzedzeniem, co pozwoli uniknąć dezorganizacji planu lekcji po obu stronach (liceum i gimnazjum) oraz niepotrzebnego opuszczania lekcji przez uczniów liceum.

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ocenami dziecka w dzienniku elektronicznym. Dla rodziców, którzy me mają dostępu do dziennika elektr
Kronika (4) VIII KRONIKA D2IER2WY jak kroniki: Gaiła Anonima i Kadłubka oraz Roczniki małopolskie,
NDIGDRUK00572532 26 Podobnie, jak-wydzielanie moczu, działają w tych razach także i silne poty, któ
page0246 238Sekularyzacyja — Sekwana zowano także mnóstwo kollegijjat, opactw, klaszturów, wraz z ch
IMG# Hipopotam jest istotą, która bardzo lubi błoto Rodzice, którzy 1 ograniczają  aktywność
JEZUS MODLI SIĘ W OGRODZIE OLIWNYM JEZUS MODLI SIĘ W OGRODZIE OLIWNYM Kiedy Jezus wraz z ucznia
KANA GALILEJSKA dzieci", Pewnego razu Jezus wraz z uczniami został zaproszony na wesele w Kanie
skanuj0002 PRZEDMOWA Niniejsza książka jest portretem przebudzonego umysłu w działaniu. Jest to takż
Udział w akcji „Kuriera Porannego” „Czytam, bo lubię ” cz. 3 Nauczyciele bibliotekarze wraz z ucznia
Autorki zastosowały zapis cyfrowy głównie z powodu rodziców, którzy przyzwyczajeni do ocen prosili o
Województwo dolnośląskie • Dodatkowo: ośrodek wymaga współpracy rodziców, którzy
hpqscan0035 (1) a Podaj, jakich grup krwi u dziecka mogą się spodziewać rodzice, którzy mają grupy k
IMG76 (2) przykład ocena oceniających; nie tylko artykuły, ale także komentarze i koniem,. mogą pod
SAMUEL uczniowie klas VII i VIII wraz z uczniami Integracyjnej Podstawowej Szkoły Montessori Wower b
informator ezaminacyjny020 Etap praktyczny egzaminu3.5. Komentarz do rozwiązania zadania wraz z kryt

więcej podobnych podstron