4130648826

4130648826




Specjału

25

Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu do obszaru/ obszarów kształcenia

26

Sposób określenia liczby punktów ECTS

27

Liczba punktów ECTS - zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego

28

Liczba punktów ECTS - zajęcia o charakterze praktycznym

Tabela nr 1. Przedmiotowe efekty kształcenia, z podziałem na wiedzę, umiejętności i kompetencje wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla kierunku i obszaru (obszarów)

Lp.

Opis przedmiotowych efektów' kształcenia

Odniesienie do efektów kształcenia

kierunkowych 1 obszarowych

Po zaliczeniu przedmiotu student w zakresie wiedzy

EKI

ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o literaturze polskiej po roku 1939, zorientowaną na zastosowania praktyczne

FP1P_W04

H1P_W01 H1 P_W02 H1 P_W03 H1P W04

EK2

umie interpretować wybrane zjawiska charakterystyczne dla okresu po 1939 roku w zróżnicowanych kontekstach

FP1P_W05

H1P_W01 H1 P_W02 H1P_W03 H1P W04

Po zaliczeniu przedmiotu student w zakresie umiejętności

EK3

potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł

FP1P_U01

H1PJJ01

EK4

doskonali umiejętność analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939

FP1P_U01

H1PJJ01

EK5

umie merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski

FP1P_U14

H1P_U10 H1P_U12 H1P U13

Po zaliczeniu przedmiotu student w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH

EK6

ma świadomość znaczenia refleksji humanistycznej w procesie kształtowania więzi społecznych

FP1PJU3

H1P. K02 H1P K05

EK7

jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania w świetle dostępnych danych i argumentów

FP1P_K14

H1P_K01 H1 P_K02 H1PJC03 H1 P_K04

Tabela nr 2. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Efekt

kształcenia

Na ocenę 2 student

Na ocenę 3 student

Na ocenę +3 student

Na ocenę 4 student

Na ocenę +4 student

Na ocenę 5 student

EKI

niema

ma podstawową

ma więcej niż

ma dobrą

ma więcej niż

ma pogłębioną

uporządkowanej

uporządkowaną

podstawową

uporządkowaną

dobrą

uporządkowaną

wiedzy

uporządkowaną

wiedze

uporządkowaną

szczegółowej o

szczegółową o

wiedzę

szczegółową o

wiedzę

szczegółową o

literaturze polskiej

literaturze polskiej

szczegółową o

literatuize polskiej

szczegółową o

literaturze polskiej

po roku 1939,

po roku 1939,

literaturze polskiej

po roku 1939,

literaturze polskiej

po roku 1939,

zorientowanej na

zorientowana na

po roku 1939,

zorientowana na

po roku 1939,

zorientowana na

15



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Specjału 25 Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu do obszaru/
25 Przyporządkowanie modułu kształcenia/przedmiotu do obszaru/ obszarów
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie 25 Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie 25 Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu Socjologia (przedmiot do wyboru
Treści programowe przedmiotu/modułu kształcenia*) Przedmiot stanowi wprowadzenie do wybranych
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie 5 Przyporządkowanie modułu kształcenia/
9. Urbańczyk S., Słowniki: ich rodzaje i użyteczność, Kraków 2000. 25 Przyporządkowanie modułu
2. Zarys historii Polski, pr. zbiór, pod red. J. Tazbira, Warszawa 1980. 25 Przyporządkowanie moduł
Sylabus modułu kształcenia/przedmiotu Nr pola Nazwa pola Opis 1 Jednostka Instytut
Sylabus modułu kształcenia/przedmiotu Nr pola Nazwa pola Opis 1 Jednostka Instytut
Sylabus modułu kształcenia/przedmiotu Nr pola Nazwa pola Opis 1 Jednostka Instytut
Hrchorowicz, U. (et al.), Dróles de verbes, Kraków. 1992. 25 Przyporządkowanie modułu
IV. wzór opisu modułu kształceńia/przedmiotu (sylabus).Opis modułu kształcenia / przedmiotu
9 Tabela 1. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z ODNIESIENIEM DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW

więcej podobnych podstron