6355786888

6355786888



NR 74 - KAROLINA HOSANIAK IIIA

Uczniowie klas IV - VI

NR 2 - PATRYCJA TYLKA IV B

NR 8 - MARTA PIERCHLAK VI B

NR 17 - MARTA PIERCHLAK VI B

NR 21 - MARTA PIERCHLAK VI B

NR 23 - MARTA PIERCHLAK VI B

NR 29 - BEATA TYLCZAK VI A

NR 52 - PATRYK SIODLAK V B

NR 53 - PATRYK SIODLAK V B

NR 54 - ALEKSANDRA KOJS VI B

NR 57 - ŻANETA RUBIŚ-WIERZCHOWSKA V A

pasowanie pierwszoklasistów na czytelników

Po powitaniu uczniów, wychowawcy i dyrektora szkoły, bibliotekarz proponuje zabawę w pociąg, który zwiedza i poznaje czytelnię jako miejsce, w którym można odrobić zadane lekcje, poczytać książkę lub czasopismo lub po prostu porozmawiać z kolegami. „Wagoniki” (czyli każde dziecko) zwiedzają też bibliotekę, wędrując między regałami poznają księgozbiór, sposób rozmieszczenia książek na półkach, zapoznają się z działem „bajeczki i wierszyki”, przeznaczonym specjalnie dla nich.

Następnie „pociąg” udaje się na stację nr 1 zatytułowaną: „Oczekiwanie na czytelnika”. Tutaj uczniowie oglądają jak piękne i kolorowe mogą być książki, o które wszyscy dbają. Czekają one w bibliotece na nowych czytelników.

Po chwili „pociąg” przyjeżdża na stację nr 2 pt.„Zniszczone piękno”. Dzieci poznają prośby książek i porównują ich wygląd z książkami ze stacji nr 1. Te tutaj są zniszczone, mają popisane, poplamione lub podarte kartki. Książki proszą dzieci: „Nie pisz i nie rysuj po mnie”, „Nie czytaj mnie podczas jedzenia”, „Nie śliń palców podczas czytania”, „Nie wyrywaj moich kartek”.

Następnie dzieci zasiadają w skupieniu, czeka na nich bowiem stacja nr 3 pod nazwą „Narodziny baśni”. Dla rozgrzewki wszyscy z entuzjazmem najpierw odgadują tytuły różnych baśni oglądając kolorowe ilustracje, następnie sami pełni fantazji wymyślają wątki swojej bajki notowane przez bibliotekarza, które później pięknie ilustrują (każde dziecko ilustruje wybrany fragment bajki).

Samodzielnie ułożona bajka i samodzielnie zilustrowana napawa dumą wszystkich moich pierwszoklasistów.

A oto bajki:

klasy I A - pt. „Zaczarowane siostry” klasy I B - pt. „Zły czarodziej i małe zielone stworki” klasy I C - pt. „Czarownica Ewa”

Teraz następuje bardzo ważna część spotkania.

Dzieci ustawiając się w kółeczko i podnosząc prawą rękę składają przyrzeczenie -„Tobie książko przyrzekamy, że szanować Cię będziemy, krzywdy zrobić Ci nie damy”. Nauczyciel - bibliotekarz ujmując ciężką księgę bajek, każdego ucznia pasuje na przyszłego czytelnika.

9



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3. Wprowadzenie Program jest przygotowany dla uczniów klas IV - VI Szkoły Podstawowej Nr 2 we Włocł
1)    ADRESACI PROGRAMU: Uczniowie klas I-IV Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszi
Projektdla uczniów klas IV-VII i ich rodziców MATEMATYCZNE ŚLEDZTWO W TRÓJCE Projekt dofinansowała
Mgr Anna Ciszewska zebrała wypracowane materiały przez wszystkich uczniów klas IV - VI i wykonała z
PROJEKT„KREATYWNY SZEŚCIAN” Zapraszamy do udziału uczniów klas IV - VIII
Dziś dzięki uczniom klas IV i V odwiedzimy następne 4 państwa Europy: Czechy, Litwę, Węgry i Cypr. U
Park Krajobrazowy Puszczy Rominckiej zaprasza uczniów klas IV-VI szkół podstawowych do udziału
MATERIAŁ DO ĆWICZEŃ DLA UCZNIÓW KLAS IV- VI Przypomnij sobie zaprezentowane zasady pisowni „ó".
Przykładowy konspekt lekcji dla uczniów klas IV-VI Temat: Nie jesteś sam. Cele ogólne: •
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynę,
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która lu
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowejTemat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która lu
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która
Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-V1 szkoły podstawowej Temat: „Poznaj Marię, dziewczynę, która
KATECHEZA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEMAT:Na tropie dobrych uczynków CEL PODSTAWOWY:

więcej podobnych podstron