14898

>    Zbiór podstawowych teorii i twierdzeń opisujących i wyjaśniających rzeczywistość lub jej fragment

>    Instrumentarium badawcze

>    Zastosowanie osiągniętych wyników badań.

Współczesna pedagogika dopuszcza się współistnienia wieku paradygmatów naukowych.

Doktryna pedagogiczna-ma dwa znaczenia:

1.    W starożytności pojęcie doktryny było synonimem określającym treść nauczania w określonej szkole filozoficznej np. jońskiej, pitagorejskiej, platońskiej

2.    Potocznie pojęciem tym oznacza się zespół poglądów oderwanych od życia( doświadczenia i rzeczywistości) narzucanych z intencją indoktrynowania( narzucania komuś własnych opinii, przekonani i poglądów)

Współcześnie doktryną nazywa się autorską koncepcję celowościowego procesu edukacyjnego( wychowania, kształcenia, nauczania i uczenia się), zawierającą:

>    Opis i uzasadnienie celów

>    Opis sytsemu oddziaływań mających uzasadnienie w teoriach naukowych

>    Dyrektywy praktycznego działania

Doktryna kształcenia

Pedagogia, której cele koncentrują się na zmianie struktur poznawczych uczniów poprzez nauczanie i uczenie się (dostarczanie nowych danych, informacji i wiedzy oraz dokonywanie operacji na nich i przez to dokonywanie zmian w strukturze poznawczej uczniów)

Doktryna wychowawcza

Pedagogia, której cele zredukowane są do procesu wychowania w wąskim znaczeniu (odnosi się do sfery emocjonalno-motywacyjnej i zachowań) lub zakładana jest wyższość wychowania nad kształceniem i wtedy cele formuowane są w kategoriach wartościujących o charakterze etycznym (wyprowadzone zostają z etyki)

Wychowanie- to świadome i celowe oddziaływanie pedagogiczne zmierzające do osiągnięcia względnie stałych skutków( zmian rozwojowych) w osobowości wychowanka.

Kształcenie- to system działań zmierzających do tego aby uczącej się jednostce umożliwić poznanie świata, przygotowanie się do zmieniania świata i ukształtowania własnej osobowości

Ideologia- pojęcie jest wieloznaczne i nieostre. Można ogólnie określić ideologię jako zbiór idei i poglądów o świecie wyznawanych przez grupy ludzi. Członkowie tych grup uważają na ogół, że wyznawane systemy przekonań wyjaśniają jak jest naprawdę i poglądy te stają się rzeczywistym sposobem rozumienia świata.

Ideologia( kategoria opisowa)- zbiór lub system idei, które dostarczają uzasadnienia, legitymizacji i wsparcia pewnym interesom grupowym i/lub utweirdzają tożsamość określonej grupy

społecznej. Jej elementami strukturalnymi są: