39685

Wiążę się z wypracowaniem rozwiązania z partnerem typu: ja zyskuję - ty zyskujesz. Rozwiązanie to uwzględnia potrzeby pragnienia interesy obu stron, wspólne dążenie do rozwiązania konfliktu.

Konflikt powstaje, bo nie mniemy się różnić, mamy przekonanie, że wszyscy muszą być tacy sami.

Pokonanie konfliktu sprzyja umocnieniu więzi, zaufania, wzajemne poznanie uczuć, potrzeb.

Transmisja pozytywnych wzorców zachowali, satysfakcja płynąca z pokonania konfliktu jest źródłem eustresu (pozytywnego) motywującego jednostkę do wzrostu i osiągnięć, rzutują pozytywnie na ..ja" jednostki, powodują wziost samooceny, prowokują do zrewidowania własnych poglądów ocen w wyniku blokady' częściowej swoich dążeń sklaiuają niejednokrotnie partnerów do retrospekcji swoich zachowań i do dokonaiua zmian w poglądach i ocenach, do przebudowania swojego dotychczasowego obrazu świata.

Taki sposób rozwiązania zachowania nonkonfonnistyczne pobudzający do poszukiwania nowych sposobów do rozwiązywania problemów, różnych dróg porozumienia się. kontaktu z drugą osobą. Takie konflikty obniżają napięcie emocjonalne me rodzą wrogości, antagonizmów.

Konflikty' w środowisku dziecięcym nabierają szczególnie rozwojowego wymiaru stanowiąc jeden z najważniejszy pokazywanie egocentryzmu, zdobywanie wiedzy o sobie i o innych, o swoich możliwościach poznajemy potrzeby innych. Rozwój społecznych emocjonalnych, intelektualnych umiejętności dzieci.

Stymulow^ranie umiejętności emocjonalnych - rozwija umiejętność panowania nad emocjami, opanowanie złości, giuewu. Stymulowanie umiejętności społecznych - prowokują do kontaktu z drugą osobą, uczeme się strategii życiowych : zachowańzadosćczyiuących. gratyfikacyjnych nasilaiue kontaktów' z partnerem Dzieci zrobią wszystko, by jak najszybciej się pogodzić i nueć przyjaciela.

Stymulow^ranie umiejętności intelektualnych -sprzeciw daje możliwość. Stykanie się z innym pkt widzenia, spostrzeganie sytuacji społecznej z perspektywy innej osoby.

Sprzeciw i pokonywanie konfliktu stanowi istotny krok z rozwoju dziecka.

Sposoby rozwiązywania konfliktów c.d.

Ja tracę - iimy traci (w tym przypadku osoba nie mogąca zrealizować własnych pragiueń. działa na zasadzie: jeśli ja poniosę stratę, to urny również - iimemu zaszkodzę, ja zyskuję - ty zyskujesz (respektuje praw'a, potizeby dążenia, uczucia jednej i drugiej strony), tylko ostatni z nich ma charakter konstruktywny, dający korzyści.

Rozwiązywanie konfliktów

1    krok - poradzenie sobie z własnymi negatywnymi emocjami, uspokojenie się (tecluiiki relaksacyjne, kąty ocliladzające. wypieraiue negatywnych myśli).

2    krok - akt zgody i akt pojednania.

Akt zgody - prowadzi do redukcji negatywnych odczuć, w^owadzenie przyjaznego klimatu, przypisanie sobie części odpowiedzialności za konflikt i nie obciążanie iimych.

Akt pojednania - intensywna ekspresja pozytywnych odczuć i dążenie do zaciśmema więzi z partnerem.