ZATWIERDZAM

………………….

11.12.2008r.

KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć inż.-sap z …………w dniu………………

TEMAT : T-4 BUDOWA PODSTAWOWYCH MIN WOJSK WŁASNYCH , ICH USTAWIENIE I UNIESZKODLIWIANIE

CELE SZKOLENIOWE: Uczyć szkolonych podstawowych wiadomości o budowie podstawowych min wojsk własnych. Zapoznać ze sposobami ich ustawiania i unieszkodliwiania.

CZAS:. x45'

MIEJSCE: MSD

METODA: Zajęcia praktyczne.

ZAGADNIENIA SZKOLENIOWE:

1. Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny TM-62M

2. Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PSM-1

3. Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PMD-6M

4. Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny MON 100

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE

• 3 dni przed zajęciami udzielić instruktażu w miejscu ćwiczenia;

• w przeddzień instruktażu zapoznać z tematem i zagadnieniami szkoleniowymi;

• w przeddzień zajęć sprawdzić zabezpieczenie materiałowe zajęć;

• zajęcia prowadzić metodą musztry bojowej;

• dbać o wysoki poziom merytoryczny i metodyczny zajęć;

• szczególną uwagę zwracać na przestrzeganie przez ćwiczących warunków bezpieczeństwa.

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

ZABRANIAM:

• samowolnego oddalania się z miejsca ćwiczenia;

• wykonywania innych czynności niż wynikające z realizowanych zagadnień;

• bawienia się bronią;

• podnoszenia, dotykania środków pozoracji pola walki;

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE:

Broń etatowa, oporządzenie, miny przeciwpancerne i przeciwpiechotne

ORGANIZACJA ZAJĘĆ

Wyszczegulnienie
		I	II	III	IV
Temat zagadnienia	Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny TM-62	Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PSM-1	Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny PMD-6M	Budowa ustawianie i unieszkodliwianie miny MON 100
Liczba instruktorów	1	1	1	1
		d-ca dr.	d-ca dr	d-ca dr	d-ca dr
Liczba szkolonych

PRZEBIEG ZMIAN W PUNKTACH NAUCZANIA I PODZIAŁ CZASU

Punkty nauczania

Załącznik 1- ewidencja dopuszczeń do użycia oraz analiza szkolenia

PROWADZĄCY

11.12.2008r.

Załącznik 1

DATA	ZEZWALAM NA UŻYCIE	ANALIZA SZKOLENIA
………….	…………………….	………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..
………….	…………………….	………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..
………….	…………………….	………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..
………….	…………………….	………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. ………………………………………………………….. …………………………………………………………..

I

'

II

'

IV

'

III

'

---