V Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów

Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego

Etap szkolny - 24 listopada 2006r.

Drogi Gimnazjalisto!

Cieszymy się, że bierzesz udział w naszym Konkursie i życzymy Ci powodzenia!

Zadanie 1

Przeczytaj uważnie tekst, a następnie zaznacz, które z podanych poniżej zdań są prawdziwe ( R- richtig) , a które fałszywe ( F- falsch). Zaznacz krzyżykiem (X) odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każde prawidłowo wykonane polecenie otrzymasz 1 punkt (max. 5 pkt)

Mein Sonntag

Dennis geht samstags meistens aus. Darum schläft er am Sonntag lange. „Es kann schon mal drei Uhr nachmittags werden“, sagt er. Seine Eltern und seine Schwester haben dann schon lange gefrühstückt. Er findet es „nicht weiter dramatisch”, dass er allein seinen Kaffee trinkt: „ Wir sehen uns sehr oft in der Woche.” Dennis verabredet sich für den Nachmittag gern mit Freunden. Vorher erledigt er Hausaufgaben oder übt für die nächste Klausur. Bei gutem Wetter trifft er sich mit seinen Freunden im Park. Dort spielen sie Ball. Das Spiel heißt American Football. Nach dem Spiel geht es bei Dennis sportlich weiter. Wenn er noch Zeit hat, fährt er ins Fitnesscenter. Die Familie lässt am Sonntag das Mittagessen ausfallen. Dafür wird abends gekocht und warm gegessen. Das Essen am Sonntag schätzt Dennis besonders. Am Sonntag kocht die Mutter etwas aufwändiger als in der Woche. Dafür hat sie sonst keine Zeit, weil sie berufstätig ist. Abends bekommt Dennis oft noch Besuch von einem Freund. Zusammen schauen sie sich ein Video an. Comedy oder Action gefällt ihm am besten. „Um elf Uhr liege ich wieder im Bett, weil ich am Montag früh raus muss. Zur ersten Stunde!”

Juma 3/2002

	R	F
Dennis braucht am Sonntag viel Schlaf.
Am Sonntag frühstückt die ganze Familie zusammen.
Am Nachmittag hat er keine Zeit für Sport. Er lernt.
Das Mittagessen ist die wichtigste Mahlzeit am Sonntag.
Der Abend verbringt Dennis zu Hause.

Zadanie 2

Przeczytaj uważnie tekst, a następnie zaznacz krzyżykiem (X) w tabeli, do których osób odnoszą się informacje umieszczone w pierwszej kolumnie.

Za każdą prawidłowo zaznaczoną informację otrzymasz 1 punkt (max. 5 pkt).

Traum- Urlaub

Bald sind Ferien und jeder freut sich darauf. Die meisten Leute haben schon ganz genau geplant, was sie in der freien Zeit machen wollen, wohin sie fahren und wie ihr Urlaub aussehen soll. Aber was ist für junge Leute wichtig, wenn es um Urlaubreisen geht?

Aktuell: Kai, sehnst du dich nach Abenteuern in der Natur?

Kai: Ich möchte im Urlaub so richtig Party machen, Leute treffen und am liebsten auch noch ein bisschen Sonne tanken. Also für mich wäre Ibiza genau das Richtige. Deshalb fahre ich mit meinen Freunden. Wir werden in Spanien eine schöne Zeit haben und keine Langeweile. Und wer mit anderen die Nacht durchfeiern und bei Sonnenaufgang im Meer baden will, der soll mit uns nach Ibiza oder Teneriffa kommen.

Aktuell: Vincent, wäre Teneriffa oder Ibiza mit auf deiner Wunschliste für einen Traum-Urlaub?

Vincent: Na wenn schon, dann wahrscheinlich Ibiza. Aber eigentlich geht mir das ganze Reisen auf die Nerven. Ja, ich weiß, viele Leute beneiden mich um die Reisen, die ich schon gemacht habe. Meine Eltern sind nämlich die absoluten Reise-Fanatiker. So lange ich denken kann, fliegen wir in jedem Urlaub irgendwohin. Thailand, Ägypten. Marokko, Indien, Kuba…Dabei plant mein Vater das ganze Jahr lang diese Reisen und erzählt meiner Mutter und mir zwölf Monate lang, was es in dem Land alles zu sehen gibt, was man tun oder lassen sollte und so weiter. Aber in diesem Jahr mache ich endlich meinen Traum-Urlaub - ohne meine Eltern, die fliegen nämlich in die Karibik. Ich bleibe zu Hause, treffe mich mit Freunden, gehe abends aus und fahre vielleicht auch irgendwohin. Aber das mache ich ganz spontan und nur, wenn ich wirklich Lust dazu habe.

Aktuell No.6 Mai/Juni 2001

	Kai	Vincent
1. ................... möchte in den Ferien die Zeit lustig verbringen.
2. ................... hat mit den Eltern viele Orte besucht.
3. ................... möchte dorthin fahren, wo die Sonne scheint.
4. ...................macht das Reisen keinen Spaß
5. ................... plant das erste Mal den Urlaub alleine.

Zadanie 3

Wybierz poprawną odpowiedź, zakreślając jedną z trzech możliwości (a, b lub c). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt (max. 8 pkt)

1. An welches Land grenzt Deutschland im Norden?

1. Schweden

2. Dänemark

3. Norwegen

2. Welche 4 Sprachen spricht man in der Schweiz?

1. Deutsch, Französisch, Englisch, Rätoromanisch

2. Italienisch, Deutsch, Französisch, Flämisch

3. Französisch, Deutsch, Rätoromanisch, Italienisch

3. Aus welcher Stadt kommt Wolfgang Amadeus Mozart?

1. Wien

2. Salzburg

3. Innsbruck

4. Wo befindet sich das Brandenburger Tor?

1. Brandenburg

2. Dresden

3. Berlin

5. Wo lebte Wilhelm Tell?

1. In der Schweiz

2. In Luxemburg

3. In Deutschland

6. Wer komponierte den bekannten Walzer „An der schönen blauen Donau“?

1. Brahms

2. Beethoven

3. Strauß

7. Welches Bundesland ist am größten?

1. Sachsen

2. Bayern

3. Rheinland - Pfalz

8. Wie heißt die Hauptstadt von Liechtenstein?

1. Vaduz

2. Liechtenstein

3. Linz

Zadanie 4

Wstaw czasownik w odpowiedniej formie. Za każde poprawnie uzupełnione zdanie możesz otrzymać 1 punkt (max. 6 pkt).

1. Ernesto …………………… nicht gut Rad fahren. (können)

2. Eva hat jeden Freitag ihr Zimmer ……………………… (aufräumen)

3. Wo ……………………… ihr in den Ferien? (arbeiten)

4. ……………………….., bitte, nicht zu schnell! Das ist gefährlich. (fahren)

5. Du ………………….. keine Lektüren, das ist nicht gut. (lesen)

6. Wo ……………. ihr Leute? Ich kann euch nicht finden. (sein)

Zadanie 5

Wybierz poprawne uzupełnienie lub zakończenie zdania, zakreślając jedną z trzech możliwości (a, b lub c). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt (max. 4 pkt)

1. Ich lerne seit einer …………………. Deutsch.

1. Stunde

2. Uhr

3. Zeit

2. Vom …………………. Esse ich am liebsten Blumenkohl.

1. Obst

2. Gemüse

3. Blumen

3. ………………… habe ich „Fluch der Karibik “ gesehen.

1. Im Radio

2. In der Zeitschrift

3. Im Fernsehen

4. ……………………steht am Tisch.

1. Das Bett

2. Der Stuhl

3. Der Schrank

Zadanie 6

Ułóż pytania pasujące do podanych odpowiedzi. Za każde prawidłowo sformułowane pytanie otrzymasz 1 punkt (max. 5 pkt)

1. ………………………………………………………………………………………… “Meine Bekannten kommen aus China.“

2. ………………………………………………………………………………………… „Die Schüler lernen im Gymnasium 3 Jahre Deutsch.“

3. ………………………………………………………………………………………… ”Ja, ich kann sehr gut schwimmen.”

4. ………………………………………………………………………………………… ”Ich esse kein Eis, denn ich bin erkältet.”

5. ………………………………………………………………………………………… ”Katharina geht einmal in der Woche ins Kino.”

Zadanie 7

Wybierz z tabeli i uzupełnij zdanie odpowiednim spójnikiem. Za każde prawidłowo uzupełnione zdanie możesz otrzymać 1 punkt (max. 5 pkt)

dass, weil, deshalb, sonst, aber

1. Ich glaube, ….......... du mich heute besuchst.

2. Es ist schon spät, …………. er ist nicht müde und sieht fern.

3. Eva zieht sich im Winter warm an, ………. sie oft an Angina erkrankt.

4. Die Schüler wollen nach dem Gymnasium ins Lyzeum gehen, ………. lernen sie fleißig.

5. Wir müssen uns beeilen, ……… fährt der Zug weg.

Zadanie 8

Wybierz właściwy przyimek, zakreślając jedną z trzech możliwości (a, b lub c). Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt (max. 5 pkt)

1. Julia geht … ihren Freunden einkaufen.

1. mit

2. zu

3. ohne

2. Die Kinder kaufen ein Geschenk …die Oma.

1. auf

2. für

3. mit

3. Die beste Note … Bio hat der kleine Martin.

1. in

2. bei

3. für

4. Es ist windig und kalt, aber er geht ins Stadion … Mantel.

1. durch

2. mit

3. ohne

5. Ich gehe … dem Unterricht zur Oma.

1. nach

2. seit

3. auf

Zadanie 9

Napisz list do niemieckiego kolegi, w którym opiszesz mu pierwsze dni roku szkolnego. W liście napisz o:

• liczbie uczniów w klasie,

• swoim wychowawcy,

• swoim najlepszym koledze/koleżance,

• ulubionych zajęciach w szkole,

• sposobie spędzania przez ciebie wolnego czasu.

Pamiętaj o rozpoczęciu i zakończeniu listu!

Za to zadanie możesz uzyskać 7 punktów: 5 pkt za realizację treści i 2 pkt za poprawność językową.

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BRUDNOPIS

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Wypełnia Komisja Szkolna

Zadanie	1	2	3	4	5	6	7	8	9	Łącznie
Max. pkt	5	5	8	6	4	5	5	5	7	50
Liczba zdobytych punktów

Komisja Szkolna stwierdza, że uczeń/uczennica ………………………………………… ……………………………………………… w …………………………………………….

(nazwa szkoły) (miejscowość)

uzyskał/a ………… punktów.

Podpisy członków Komisji: 1. ________________________

2. ________________________

4

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