MATERIAŁY WORD, AUDYTY


Wprowadzenie.

W ramach systemu zarządzania bezpieczeństwem pracy wyróżnić można procedury kompleksowej oceny i kontroli jakości zarządzania bezpieczeństwem pracy, tj. controlling bezpieczeństwa. Sam termin `controlling' pochodzi od angielskiego terminu `to control', czyli regulować, panować nad czymś. Controlling bezpieczeństwa postrzegany jako ponadfunkcyjny instrument zarządzania, który wspiera dyrekcję przedsiębiorstwa i pracowników zarządu przy podejmowaniu decyzji, pełni funkcję informacyjną i koordynującą i nie ma nic wspólnego z tradycyjną kontrolą. Controlling dotyczy oceny zmian w przyszłości i zgodności stanu ocenianego z wymaganiami wzorca, przepisów prawnych czy norm technicznych. Narzędziem controllingu i formą jego realizacji są audyty bezpieczeństwa pracy.

Audyt postrzegać należy jako integralny element systemu zarządzania bezpieczeństwem pracy, będący systematycznym i niezależnym działaniem mającym określić czy procedury bezpieczeństwa i ich wyniki odpowiadają przyjętym założeniom, czy ww. procedury są skutecznie realizowane i czy pozwalają na osiągnięcie celów systemu. Audyt bezpieczeństwa pracy jest kompleksową oceną i kontrolą zarządzania bezpieczeństwem pracy, którego celem jest identyfikacja problemów w obszarze zarządzania bezpieczeństwem pracy.

Techniki wykorzystywane w ramach audytów mają różne formy. Aktualnie do najczęściej stosowanych form badań audytowych należą:

-technika `Check list' polegająca na udzielaniu krótkich i jednoznacznych odpowiedzi na stawiane pytania (tak/nie). Do najbardziej znanych należy ergonomiczna lista kontrolna oraz lista opracowana przez K. F. H. Murrela;

- „sprawdzian skojarzeń z nazwą” -rejestrowanie spontanicznych odpowiedzi-reakcji osób badanych;

-technikę „osoby trzeciej” wykorzystywaną gdy pytania budzą pewne obawy i są drażliwe;

-metoda porównawczo-jakościowa polegająca na określeniu ogólnego charakteru zgodności (oceny: „nieprawidłowa”, „warunkowa”, „prawidłowa”).

Audyt zarządzania bezpieczeństwem pracy to proces oceniający jakość działania i decyzji kierowniczych, tym samym umożliwia on przeprowadzenie zróżnicowania jakości zarządzania bezpieczeństwem pracy zarówno na szczeblu przedsiębiorstwa górniczego jako całości, jak i jego elementów składowych. W badaniach audytowych należy dotrzeć do całej załogi a nie tylko do kadry kierowniczej. Wtedy można obiektywnie ocenić stan faktyczny zarządzania bezpieczeństwem pracy.

Obszary problemowe audytu bezpieczeństwa pracy.

  1. Badanie wypadków i zdarzeń potencjalnie wypadkowych

  2. Kontrola i inspekcja bhp

  3. Obserwacja i analiza sposobu wykonywania pracy

  4. Ochrona osobista.

  5. Przepisy BHP w zakładzie

  6. Informowanie o stanie BHP.

  7. Promocja BHP.

  8. Osobista ocena ryzyka zawodowego

  9. Osobista ocena warunków BHP w zakładzie

W prowadzeniu badań audytowych z zakresu zarządzania bezpieczeństwem pracy wykorzystana została technika badań ankietowych:

-projektowanie badań,

-gromadzenie danych,

-opracowanie wyników.

Źródła danych, z których czerpie się informacje o wszelkich faktach i zdarzeniach można podzielić na dwie grupy:

-źródła pierwotne takie, jak np: ankiety, wywiady;

-źródła wtórne :faktury, bilanse, raporty itp.

Dobór jednostek do badania może odbywać się różnymi sposobami w zależności od miejsca i przedmiotu badań oraz stopnia ważności i reprezentatywności wyników. Metody doboru losowego polegają na znanym i określonym prawdopodobieństwie dostania się każdej jednostki do próby, natomiast metody doboru nielosowego polegają na ustaleniu z góry pewnych charakterystyk, jakim mają odpowiadać p9oszczególne jednostki próbie. W przypadku doboru losowego, struktura badanej zbiorowości kształtuje się samorzutnie, natomiast w przypadku doboru nielosowego struktura ta jest formowana w sposób arbitralny. W badaniach audytowych z zakresu zarządzania bezpieczeństwem pracy skorzystano z doboru losowego prostego, będącego zarazem najprostszym sposobem doboru próby do badań. Polega on na bezpośrednim i nieograniczonym wyborze jednostek badanych z populacji generalnej z próby. Pobieranie próby w sposób w pełni losowy (z nieograniczoną losowością) oznacza, iż przyjęte kryterium doboru jednostek do prób jest niezależne od badanych zmiennych i że każda jednostka zbiorowości generalnej ma różne od zera prawdopodobieństwo znalezienia się w próbie.

Sporządzanie macierzy ocen ekspertów.

Oceny z kwestionariuszy ankietowych przenoszone są do tablic macierzowych. Następnie postępujemy zgodnie z procedurą przedstawioną na przykładzie:

  1. Badanie wypadków i zdarzeń potencjalnie wypadkowych.

W okienku A wpisujemy liczbę respondentów-5. liczbę tę mnożymy przez liczbę grup pytań.:1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b. Ankietowany wybrał pytanie i zakreślił odpowiednią liczbę znaków, które odpowiadają wartości ocen podanych przez ankietowanych. Widzimy, że 1 respondent zakreślił wartość 4 w grupie 1a, więc w miejscu (D) na tablicy stawiamy 1, analogicznie postępujemy z (E),(F) itd. Ta sama procedura dotyczy pozostałe grupy pytań. Po wypełnieniu sumujemy wszystkie liczby, a wynik wpisujemy w okienkach poniżej. Każda suma musi być pomnożona przez wartość oceny pod którą występuje. Podobnie postępujemy w pozostałych przypadkach. Ostatni wiersz tablicy (dolny) sumujemy. Wynik 69 wpisujemy w okienku (R). Wynik 69 dzielimy przez 20 uzyskując wskaźnik WOP(i) równy 3,45 i wpisujemy go do okienka (S).

Tak samo postępujemy przy wyznaczaniu pozostałych macierzy.

Wskaźniki WOPi są wskaźnikami nienormowanymi, należy dokonać ich przekształcenia na wskaźniki unormowane, należące do skończonego przedziału liczbowego. Normowanie przeprowadzamy przez dokonanie przekształcenia wg wzoru:

0x01 graphic

Po przekształceniu należą one do przedziału:

0x01 graphic

Następnie należy uszeregować wartości unormowane i odnieść je do pewnego kryterium, za które można uznać minimalny poziom wartości WOPui, poniżej którego uzyskane wskaźniki mogą świadczyć o zaniedbaniach i nieprawidłowościach występujących w danym obszarze problemowym. Jako wartość krytyczną przyjęto wartość ε wyznaczoną ze wzoru:

0x01 graphic

gdzie:

WOPui - unormowany wskaźnik oceny i-tego obszaru problemowego,

ε - wartość krytyczna wskaźnika oceny obszaru problemowego,

n - liczba ocenianych obszarów problemowych.

Jeżeli wartość wskaźnika WOPui była mniejsza aniżeli wartość ε to przyjęto, iż mamy do czynienia z niezadowalającą oceną jakości zarządzania bezpieczeństwem pracy w danym obszarze problemowym. W przypadku uzyskania wartości WOPui większych od ε to traktowano, że mamy do czynienia z zadowalającą oceną jakości zarządzania bezpieczeństwem pracy w danym obszarze problemowym.

Tablice obliczeniowe macierzy ocen.

Zakład : SZGNiG

Liczebność grupy: 5

Data oceny : luty 2001

Grupa pracowników: trzech operatorów wydobycia ropy i gazu, jeden ślusarz, jeden spawacz

Szczegółowe pytania zastosowane do obszarów problemowych przeprowadzonego audytu taktycznego.

  1. Badanie wypadków i zdarzeń potencjalnie wypadkowych.

1. Pouczenie.

Komórka koordynująca problematykę w zakresie BHP jest odpowiedzialna między innymi za przeprowadzenie analizy każdego wypadku. Jego celem jest zebranie informacji na temat przyczyn wypadku, czynników, które przyczyniły się do jego powstania oraz określeniu działań profilaktycznych mających za zadanie wykluczyć podobne zdarzenie w przyszłości.

Ad. a)

4

Badanie wypadku jest przeprowadzone w jak najkrótszym czasie od jego wystąpienia.

3

Badanie wypadku jest przeprowadzone po długim czasie od jego wystąpienia.

2

Badanie wypadku jest przeprowadzone po bardzo długim czasie od jego wystąpienia i nie jest dokładne.

1

Badanie przeprowadzane jest niedokładnie, bardzo często bez wizji lokalnej.

0

Nie wiem.

Ad. b)

4

Pracownicy zawsze mogą zgłaszać swoje uwagi, dotyczące uniknięcia sytuacji, zdarzeń wypadkowych.

3

Pracownicy mogą zgłaszać swoje uwagi, dotyczące uniknięcia sytuacji, zdarzeń wypadkowych.

2

Pracownicy czasami mogą zgłaszać swoje uwagi, dotyczące uniknięcia sytuacji, zdarzeń wypadkowych.

1

Pracownicy nie mają możliwości zgłaszania swoich uwag, dotyczących uniknięcia sytuacji, zdarzeń wypadkowych.

0

Nie wiem.

2. Pouczenie.

Komisja powypadkowa sporządza protokół powypadkowy (jego głównym celem ma być uzyskanie obiektywnej wiedzy o przyczynie wypadku), który jest przedstawiony do wglądu poszkodowanemu (jego rodzinie). Do protokołu można wnosić uwagi.

Ad. a)

4

Zawsze dokumentacja powypadkowa jest kompletna i szczegółowa.

3

Często dokumentacja powypadkowa jest kompletna i szczegółowa.

2

Często dokumentacja powypadkowa jest niekompletna i nieszczegółowa.

1

Zawsze dokumentacja powypadkowa jest niekompletna i nieszczegółowa.

0

Nie wiem.

Ad. b)

4

Wszystkie wnioski i zalecenia zarządzeń powypadkowych mają znaczenie praktyczne, wprowadzone są w życie, a także przekładane pracownikom do wglądu.

3

Większość wniosków i zaleceń zarządzeń powypadkowych ma znaczenie praktyczne, jest wprowadzona w życie i w zasadzie przekładane pracownikom do wglądu

2

Wnioski i zalecenia zarządzeń powypadkowych mają znaczenie praktyczne, ale nie są wprowadzane w życie i są trudne do zdobycia.

1

Wnioski i zalecenia zarządzeń powypadkowych nie mają znaczenia praktycznego, nie są wprowadzane w życie i są nieosiągalne.

0

Nie wiem.

3. Pouczenie.

Prowadzenie analizy statystycznej (przedstawiająca roczne zestawienia, rodzaj doznawanych urazów, oraz klasyfikacje wypadków pod kątem miejsca ich powstania i przyczyn jego powstania).

Ad. a)

4

Analiza statystyczna jest opracowana i przedstawiana wraz z komentarzem pracownikom.

3

Analiza statystyczna jest opracowana i przedstawiana pracownikom.

2

Analiza statystyczna jest opracowana i przedstawiana i czasami przedstawiana pracownikom.

1

Analiza statystyczna jest opracowana i nie przedstawiana pracownikom.

0

Nie wiem.

Ad. b)

4

Prawidłowości wynikające z bieżącej analizy statystycznej zawsze służą do podejmowania działań zapobiegawczych.

3

Prawidłowości wynikające z bieżącej analizy statystycznej często służą do podejmowania działań zapobiegawczych.

2

Prawidłowości wynikające z bieżącej analizy statystycznej czasami służą do podejmowania działań zapobiegawczych.

1

Prawidłowości wynikające z bieżącej analizy statystycznej nie wykorzystuje się do podejmowania działań zapobiegawczych.

0

Nie wiem.

A. Badanie wypadków.

Oceny

Pytania

4

3

2

1

0

Liczba respon

dentów(A)

5

1a

(D)

5

(E)

(F)

(G)

(H)

Liczba grup pyt.

x6

1b

3

2

Liczba odpow.

30

2a

4

1

2b

1

3

1

3a

1

3

1

3b

3

1

1

(I) 16

(J) 8

(K) 5

(L) 1

(M)

(N) 30

x4

x3

x2

x1

x0

(O) 64

24

10

1

0

(R) 99

(P) 30

(S) 3,30

  1. Kontrola i inspekcje BHP.

1.Pouczenie.

Poprzez kontrole i inspekcje BHP należy rozumieć działalność prowadzoną przez osoby kierownictwa, służbę BHP oraz zewnętrzne instytucje nadzoru takie jak: PIP, PIS, które służą wykrywaniu nieprawidłowości i zagrożeń w obszarze BHP.

Ad. a)

4

Kontrole są dokonywane, a uwagi kontrolne są przekazywane osobom zainteresowanym oraz podejmowane są niezwłocznie działania profilaktyczne.

3

Kontrole są dokonywane, a uwagi kontrolne są przekazywane osobom zainteresowanym oraz nie podejmowane są niezwłocznie działania profilaktyczne.

2

Kontrole są przeprowadzane bardzo rzadko, uwagi kontrolne są przekazywane osobom zainteresowanym oraz są podejmowane niezwłocznie działania profilaktyczne.

1

Nie przeprowadza się kontroli.

0

Nie wiem.

Ad. b)

4

Inspekcje poszczególnych stanowisk pracy odbywają się w regularnych odstępach czasu.

3

Inspekcje poszczególnych stanowisk pracy odbywają się w nieregularnych odstępach czasu.

2

Inspekcje poszczególnych stanowisk pracy odbywają się bardzo rzadko.

1

Inspekcje poszczególnych stanowisk pracy nie odbywają się.

0

Nie wiem.

2.Pouczenie.

Na podstawie instrukcji stanowiskowych pracownik jest zobowiązany do dokonywania kontroli stanowiska pracy przed podjęciem pracy i w określonych odstępach czasu.

Ad. a)

4

Kontrola jest dokonywana każdorazowo przed rozpoczęciem pracy i w czasie jej trwania i w określonych odstępach czasu.

3

Kontrola jest dokonywana tylko na początku pracy.

2

Kontrola jest dokonywana sporadycznie.

1

Nie wykonuje się kontroli.

0

Nie wiem.

B. Kontrola i inspekcja BHP.

Oceny

Pytania

4

3

2

1

0

Liczba respon

dentów(A)

5

1a

(D)

2

(E)

(F)

2

(G)

(H)

1

Liczba grup pyt.

x3

1b

3

2

Liczba odpow.

15

2a

3

1

1

(I) 5

(J) 4

(K) 5

(L) 0

(M) 1

(N) 15

x4

x3

x2

x1

x0

(O) 20

24

10

0

0

(R) 54

(P) 15

(S) 3,60

  1. Obserwacja i analiza sposobu wykonywania pracy.

1.Pouczenie.

Stanowiska pracy powinny być kontrolowane przez osoby wyznaczone do tego celu, które posiadają odpowiednie kwalifikacje.

Ad. a)

4

Osoby te obserwują przebieg pracy, aby wyłapać niebezpieczne działania i zawsze omawiają z pracownikami swoje spostrzeżenia.

3

Osoby te obserwują przebieg pracy, aby wyłapać niebezpieczne działania i czasami omawiają z pracownikami swoje spostrzeżenia.

2

Osoby te obserwują przebieg pracy, aby wyłapać niebezpieczne działania i rzadko omawiają z pracownikami swoje spostrzeżenia.

1

Osoby te obserwują przebieg pracy, aby wyłapać niebezpieczne działania , ale nie omawiają z pracownikami swoich spostrzeżeń.

0

Nie wiem.

Ad. b)

4

Zauważone nieprawidłowości są usuwane zaraz po ich wykryciu.

3

Zauważone nieprawidłowości są usuwane po krótkim czasie od ich wykryciu.

2

Zauważone nieprawidłowości są usuwane znacznie długo po ich wykryciu.

1

Zauważone nieprawidłowości są usuwane dopiero po ich wykryciu przez instytucje nadzoru (np. PIP, PIS).

0

Nie wiem.

  1. Obserwacja i analiza sposobu wykonywania pracy.

  2. Oceny

    Pytania

    4

    3

    2

    1

    0

    Liczba respon

    dentów(A)

    5

    1a

    (D)

    (E)

    4

    (F)

    (G)

    (H)

    1

    Liczba grup pyt.

    X2

    1b

    1

    2

    2

    Liczba odpow.

    10

    (I) 0

    (J) 5

    (K) 2

    (L) 0

    (M) 3

    (N) 10

    x4

    x3

    x2

    x1

    x0

    (O) 0

    15

    4

    0

    0

    (R) 19

    (P) 10

    (S) 1,90

    1. Ochrona osobista.

    1.Pouczenie.

    Pracownicy w związku z wykonywaną pracą, występującym narażeniem są zaopatrzeni w sprzęt ochrony osobistej.

    Ad. a)

    4

    Wszyscy pracownicy używają sprzętu ochronnego na stanowisku pracy.

    3

    Większość pracowników używa sprzętu ochronnego na stanowisku pracy.

    2

    Niewielu pracowników używa sprzętu ochronnego na stanowisku pracy.

    1

    Pracownicy nie używają sprzętu ochronnego na stanowisku pracy.

    0

    Nie wiem.

    2.Pouczenie.

    Zgodnie z obowiązującym „Kodeksem Pracy” pracodawca ma obowiązek dostarczenia pracownikom środków ochrony osobistej.

    Ad. a)

    4

    Pracodawca bardzo dobrze wywiązuje się z obowiązku dostarczenia pracownikom środków ochrony osobistej.

    3

    Pracodawca dobrze wywiązuje się z obowiązku dostarczenia pracownikom środków ochrony osobistej.

    2

    Pracodawca w niewielkim stopniu wywiązuje się z obowiązku dostarczenia pracownikom środków ochrony osobistej.

    1

    Pracodawca nie dba o dostarczenie pracownikom środków ochrony osobistej.

    0

    Nie wiem.

    3.Pouczenie.

    Zgodnie z obowiązującym w Polsce „Kodeksem Pracy” pracodawca jest zobowiązany dostarczyć pracownikom nieodpłatnie odzież i obuwie robocze.

    Ad. a)

    4

    Pracodawca bardzo dobrze wywiązuje się z obowiązku dostarczenia pracownikom odzieży i obuwia roboczego.

    3

    Pracodawca dobrze wywiązuje się z obowiązku dostarczenia pracownikom odzieży i obuwia roboczego.

    2

    Pracodawca w niewielkim stopniu wywiązuje się z obowiązku dostarczenia pracownikom odzieży i obuwia roboczego.

    1

    Pracodawca nie dba o dostarczenie pracownikom odzieży i obuwia roboczego.

    0

    Nie wiem.

    1. Ochrona osobista.

    2. Oceny

      Pytania

      4

      3

      2

      1

      0

      Liczba respon

      dentów(A)

      5

      1a

      (D)

      (E)

      2

      (F)

      2

      (G)

      (H)

      1

      Liczba grup pyt.

      x3

      2a

      1

      3

      1

      Liczba odpow.

      15

      3a

      2

      2

      1

      (I) 0

      (J) 5

      (K) 7

      (L) 0

      (M) 3

      (N) 15

      x4

      x3

      x2

      x1

      x0

      (O) 0

      15

      14

      0

      0

      (R) 29

      (P) 15

      (S) 1,93

      1. Przepisy BHP w zakładzie.

      1.Pouczenie.

      W ujęciu ogólnym zbiór wszystkich aktów prawnych w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, rozporządzeń, regulaminów, instrukcji i technologii można nazwać zakładowym zbiorem przepisów BHP. Odnoszą się one do każdego pracownika.

      Ad. a)

      4

      Zakładowy zbiór przepisów bhp jest powszechnie dostępny.

      3

      Zakładowy zbiór przepisów bhp nie zawsze jest powszechnie dostępny.

      2

      Zakładowy zbiór przepisów jest dostępny u osób, które zostały zobowiązane do jego przechowywania.

      1

      Nie ma dostępu do zbioru przepisów BHP.

      0

      Nie wiem.

      2.Pouczenie.

      Egzekwowanie przepisów. Stosuje się system egzekwowania przepisów wynikające z obowiązujących w Polsce aktów prawnych (np. kodeks, rozporządzenia) oraz przepisów ujętych w obowiązującym „Regulaminie zakładowym”.

      Ad. a)

      4

      System kar stosuje się bardzo często.

      3

      System kar stosuje się czasami.

      2

      System kar stosuje się bardzo rzadko.

      1

      System kar nie jest stosowany.

      0

      Nie wiem.

      E. Przepisy BHP w zakładzie.

      Oceny

      Pytania

      4

      3

      2

      1

      0

      Liczba respon

      dentów(A)

      5

      1a

      (D)

      (E)

      4

      (F)

      (G)

      (H)

      1

      Liczba grup pyt.

      X2

      2a

      1

      2

      2

      Liczba odpow.

      10

      (I) 0

      (J) 5

      (K) 2

      (L) 0

      (M) 3

      (N) 10

      x4

      x3

      x2

      x1

      x0

      (O) 0

      15

      4

      0

      0

      (R) 19

      (P) 10

      (S) 1,90

      1. Informowanie o stanie BHP.

      1.Pouczenie.

      W zakładzie odbywają się spotkania BHP. Biorą w nich udział: przedstawiciel kierownictwa, specjalista do spraw BHP oraz przedstawiciel załogi.

      Ad. a)

      4

      Informacje ze spotkań są ogłaszane dla pracowników każdorazowo po odbytym spotkaniu.

      3

      Informacje ze spotkań są ogłaszane tylko podczas podjęcia nowych działań w kwestii BHP.

      2

      Informacje ze spotkań są ogłaszane dla pracowników bardzo rzadko.

      1

      Brak takich informacji.

      0

      Nie wiem.

      2.Pouczenie.

      Jednym ze sposobów informowania o stanie BHP są szkolenia pracowników, przeprowadzane przez osoby posiadające odpowiednie upoważnienia (szkolenie wstępne, szkolenia stanowiskowe, szkolenie przeciwpożarowe).

      Ad. a)

      4

      Są przeprowadzane wszystkie obowiązujące szkolenia. Nie ma zastrzeżeń co do ich zrozumienia przez pracowników.

      3

      Jest przeprowadzane tylko jedno z obowiązujących szkoleń. Nie ma zastrzeżeń co do jego zrozumienia przez pracowników.

      2

      Szkolenia są przeprowadzane niedokładnie i są zrozumiałe dla pracowników.

      1

      Szkolenia nie są przeprowadzane.

      0

      Nie wiem.

      3.Pouczenie.

      Pracownicy powinni być szkoleni na stanowisku pracy. Muszą oni otrzymać stosowne przeszkolenie przed wykonywaniem przydzielonego zadania. Pracownicy powinni okresowo otrzymywać przeszkolenie, aby ugruntować swoje wiadomości na temat bezpieczeństwa pracy.

      Ad. a)

      4

      Osoby, które są zobowiązane do przeprowadzania szkoleń i pouczeń na stanowisku pracy, zawsze je wykonują.

      3

      Osoby, które są zobowiązane do przeprowadzania szkoleń i pouczeń na stanowisku pracy, często je wykonują.

      2

      Osoby, które są zobowiązane do przeprowadzania szkoleń i pouczeń na stanowisku pracy, sporadycznie je wykonują.

      1

      Osoby, które są zobowiązane do przeprowadzania szkoleń i pouczeń na stanowisku pracy, nigdy tego nie wykonują.

      0

      Nie wiem.

      F. Informowanie o stanie BHP.

      Oceny

      Pytania

      4

      3

      2

      1

      0

      Liczba respon

      dentów(A)

      5

      1a

      (D)

      (E)

      1

      (F)

      2

      (G)

      2

      (H)

      Liczba grup pyt.

      x3

      2a

      2

      3

      Liczba odpow.

      15

      3a

      1

      2

      2

      (I) 1

      (J) 5

      (K) 4

      (L) 2

      (M) 3

      (N) 15

      x4

      x3

      x2

      x1

      x0

      (O) 4

      15

      8

      2

      0

      (R) 29

      (P) 15

      (S) 1,93

      1. Promocja BHP.

      1.Pouczenie.

      O bezpieczeństwie pracy powinno się stale mówić i przypominać. Możemy do tego celu wykorzystywać między innymi: tablice ogłoszeń, pochwały, nagrody, itp.

      Ad. a)

      4

      Bardzo widoczne jest promowanie bezpieczeństwa (np. tablice informacyjne).

      3

      Promowanie bezpieczeństwa jest widoczne tylko w niektórych sytuacjach

      (np. poważniejsze awarie, bardzo groźne wypadki).

      2

      Promowanie bezpieczeństwa jest prawie niezauważalne.

      1

      Brak jakichkolwiek działań promujących bezpieczeństwo.

      0

      Nie wiem.

      2.Pouczenie.

      Bieżąca informacja powinna docierać do pracowników za pomocą tablic ogłoszeń umieszczonych w miejscach przebywania załogi na przykład: przejście na halę, droga dojścia do stołówki.

      Ad. a)

      4

      Tablice ogłoszeń są zlokalizowane w widocznych miejscach, mają odpowiednią formę, treść i są zrozumiałe.

      3

      Tablice ogłoszeń są zlokalizowane w mało widocznych miejscach, mają odpowiednią formę, treść i są zrozumiałe.

      2

      Tablice ogłoszeń są zlokalizowane w niewidocznych miejscach, mają odpowiednią formę, treść i są zrozumiałe.

      1

      Tablice ogłoszeń nie występują.

      0

      Nie wiem.

      1. Promocja BHP.

      2. Oceny

        Pytania

        4

        3

        2

        1

        0

        Liczba respon

        dentów(A)

        5

        1a

        (D)

        (E)

        4

        (F)

        (G)

        (H)

        1

        Liczba grup pyt.

        X2

        2a

        1

        2

        2

        Liczba odpow.

        10

        (I) 0

        (J) 5

        (K) 2

        (L) 0

        (M) 3

        (N) 10

        x4

        x3

        x2

        x1

        x0

        (O) 0

        15

        4

        0

        0

        (R) 19

        (P) 10

        (S) 1,90

        1. Osobista ocena ryzyka zawodowego.

        1.Pouczenie.

        Zgodnie z obowiązującymi przepisami pracodawca ma obowiązek informowania o ryzyku zawodowym oraz dokonania jego oceny. Gdzie przez ryzyko zawodowe (zgodnie z Polską Normą PN-N-18002) określa się prawdopodobieństwo wystąpienia niepożądanych zdarzeń związanych z wykonywaną pracą, powodujących straty, w szczególności wystąpienia u pracowników niekorzystnych skutków zdrowotnych w wyniku zagrożeń zawodowych występujących w środowisku pracy lub sposobu wykonywania pracy.

        Ad. a)

        4

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące w zakładzie jest duże.

        3

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące w zakładzie jest średnie.

        2

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące w zakładzie jest niewielkie.

        1

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące w zakładzie nie występuje.

        0

        Nie wiem.

        Ad. b)

        4

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące na Twoim stanowisku pracy jest duże.

        3

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące na Twoim stanowisku pracy jest średnie.

        2

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące na Twoim stanowisku pracy jest niewielkie.

        1

        Czy według Ciebie ryzyko zawodowe występujące na Twoim stanowisku pracy nie występuje.

        0

        Nie wiem.

        H. Osobista ocena ryzyka zawodowego.

        Oceny

        Pytania

        4

        3

        2

        1

        0

        Liczba respon

        dentów(A)

        5

        1a

        (D)

        (E)

        4

        (F)

        (G)

        (H)

        1

        Liczba grup pyt.

        X2

        1b

        1

        2

        2

        Liczba odpow.

        10

        (I) 0

        (J) 5

        (K) 2

        (L) 0

        (M) 3

        (N) 10

        x4

        x3

        x2

        x1

        x0

        (O) 0

        15

        4

        0

        0

        (R) 19

        (P) 10

        (S) 1,90

        1. Osobista ocena warunków BHP w zakładzie.

        1.Pouczenie.

        Składają się na nią wszystkie stosowane w zakładzie środki techniczne, technologie, stosowane ochrony osobiste. Nie bez znaczenia pozostaje też osobista akceptacja warunków pracy przez pracownika, zrozumienie przez niego pewnych terminologii między innymi: ryzyko zawodowe, choroba zawodowa.

        Ad. a)

        4

        Zakład spełnia wymagania zabezpieczenia pracownika przed działaniem szkodliwych czynników pochodzących od stosowanego materiału pracy oraz urządzeń dla wszystkich stanowisk pracy.

        3

        Zakład spełnia wymagania zabezpieczenia pracownika przed działaniem szkodliwych czynników pochodzących od stosowanego materiału pracy oraz urządzeń dla większości stanowisk pracy.

        2

        Zakład spełnia wymagania zabezpieczenia pracownika przed działaniem szkodliwych czynników pochodzących od stosowanego materiału pracy oraz urządzeń dla wybranych stanowisk pracy.

        1

        Zakład nie spełnia wymagań.

        0

        Nie wiem.

        Ad. b)

        4

        Zakład podejmuje działania mające na celu nie przekroczenie norm czynników

        (np. hałas, stężenie ołowiu w powietrzu) poprzez zmiany: w procesie technologicznym, urządzeń, stosowanie dodatkowych odciągów, środków ochrony osobistej na wszystkich stanowiskach pracy i na obszarze całego zakładu.

        3

        Zakład podejmuje działania mające na celu nie przekroczenie norm czynników

        (np. hałas, stężenie ołowiu w powietrzu) poprzez zmiany: w procesie technologicznym, urządzeń, stosowanie dodatkowych odciągów, środków ochrony osobistej na większości stanowisk pracy i nie na obszarze całego zakładu.

        2

        Zakład podejmuje działania mające na celu nie przekroczenie norm czynników (np. hałas, stężenie ołowiu w powietrzu) poprzez zmiany: w procesie technologicznym, urządzeń, stosowanie dodatkowych odciągów, środków ochrony osobistej na kilku stanowiskach pracy i nie na obszarze całego zakładu.

        1

        Brak jest działań w tym zakresie.

        0

        Nie wiem.

        Ad. c)

        4

        Mój bezpośredni przełożony kładzie bardzo duży nacisk na przestrzeganie zasad i przepisów BHP podczas pracy.

        3

        Mój bezpośredni przełożony czasami kładzie nacisk na przestrzeganie zasad i przepisów BHP podczas pracy.

        2

        Mój bezpośredni przełożony mało wymaga przestrzegania zasad i przepisów BHP podczas pracy.

        1

        Mój bezpośredni przełożony nie wymaga przestrzegania zasad i przepisów BHP podczas pracy.

        0

        Nie wiem.

        I. Osobista ocena warunków BHP.

        Oceny

        Pytania

        4

        3

        2

        1

        0

        Liczba respon

        dentów(A)

        5

        1a

        (D)

        (E)

        3

        (F)

        1

        (G)

        1

        (H)

        Liczba grup pyt.

        x3

        1b

        3

        1

        1

        Liczba odpow.

        15

        1c

        3

        2

        (I) 3

        (J) 3

        (K) 6

        (L) 2

        (M) 1

        (N) 15

        x4

        x3

        x2

        x1

        x0

        (O) 12

        9

        12

        2

        0

        (R) 35

        (P) 15

        (S) 2,33

        10. Ocena stanu zagrożenia w oparciu o wskaźnikową analizę wypadków.

        11. Badania audytowe zarządzania bezpieczeństwem pracy w SZGNiG



        Wyszukiwarka

        Podobne podstrony:
        MATERIAŁY WORD, ankieta - audyty, 5
        Wszystko o rozmowie o pracę, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Bibliografia Pedeutologiczna, Materialy Word
        Krach państwa socjalnego, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Ten tekst ma być napisany w różnych stylach, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Pedeutologia 1, Materialy Word
        Powodzenia i niepowodzenia w szkole, Materialy Word
        RTF, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Pedeutologia4wykład, Materialy Word
        POLOZNICTWO I GINEKOLOGIA, V rok, ginekologia, Materiały, , word
        Dziewczyny do ścisłych, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Tajemnice latających smoków, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Mieszkanie nareszcie wybrane, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Nikt nie rodzi się rasistą v1 popr, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Wizerunek nauczyciela, Materialy Word
        MATERIAŁY WORD, oświetlenie biura, Najważniejszym elementem fizycznego środowiska zarówno pracy, nau
        Dziś po raz kolejny obudził mnie przeraźliwy krzyk, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word
        Nikt nie rodzi się rasistą, ECDL kurs komputerowy, ECDL - materiały 2, Word

        więcej podobnych podstron