58971

Koncepcje systemu w znaczeniu realnym, właściwie odpowiadają tym założeniom, jakie wiążą się z pojęciem systemu w nauce ( obiekty bada się ze względu na składniki, otoczenie i relacje wiążące i przestrzenne)

Im system jest bardziej złożony i posiada bardziej skomplikowaną strukturę zewnętrzną i wewnętrzną tym jego badanie naukowe jest bardziej niepewne (sprawia większe trudności). To w jakimś stopniu wyjaśnia trudności poznania bardziej złożonych systemów (społecznych, technicznych).

Systemy powstają ze składników, przez procesy wiązania tych składników. W ten sposób z pewnego agregatu powstaje system, gdy powstają więzi pomiędzy pewnymi (poszczególnymi) obiektami i kiedy powstaje właściwa struktura systemu. Z jednej strony będą powstawać więzi, z drugiej wytworzy się środowisko systemu.

Najbardziej specyficzny procesem wiązania systemu jest proces samoorganizacji.

System nie tylko powstaje z obiektów, ale obiekty te same są systemami (nadsystemami, podsystemami).