3760885449

Oprócz wyżej wymienionych, przygotowałam jeszcze inne metody aktywizujące pracę uczniów na lekcji (-od wielu lat stosuję gry i zabawy matematyczne). Korzystam z metod integrujących grupę włącznie z tańcami integracyjnymi (Klanza), metod ewaluacji np. „Rybi szkielet”, „Tarcza strzelecka”.

Mam nadzieję, że z roku na rok moja oferta metod aktywnych dla moich uczniów będzie coraz bogatsza. Będę się starała nie powtarzać za często tej samej metody, ponieważ pragnę aby uczniowie byli ciągle zainteresowani i chętni do nauki. Zakończenie

Metody aktywne jako metody pracy przewyższają inne metody i wpływają na podniesienie sprawności intelektualnych dzieci. Zajęcia dydaktyczne na których są stosowane wyzwalają u uczniów aktywność, pomysłowość i inwencję twórczą. Inspirują do aktywności badawczej, uczą samodzielności w zdobywaniu wiedzy, pracy w grupie, wzbogacają świat emocji, pozwalają uwierzyć w to, że każdy jest ważny. Korzyści wynikające ze stosowania aktywizujących metod nauczania są tak wielkie, że metody te powinny stanowić podstawę w procesie kształcenia i wychowania. Szkoła ma być partnerem do nauki, a metody pracy w niej stosowane powinny być inspiracją do samodzielnego myślenia i działania tak, że dzieci kończąc szkołę, będą umiały to, co przyda im się w przyszłości, to znaczy: uczyć się z radością przez całe życie.

Opracowała mgr Danuta Wysocka S. P. nr 1 Tychy