3784502739

6 DIAGNOSTYKA

Bitwa o standardy kształcenia

ABSOLWENCI KIERUNKU ANALITYKA MEDYCZNA STANOWIĄ OBECNIE NAJLICZNIEJSZĄ GRUPĘ POLSKICH DIAGNOSTÓW LABORATORYJNYCH. PRZYSZLI DIAGNOŚCI, KSZTAŁCĄCY SIĘ W TYM ZAWODZIE ZAUFANIA PUBLICZNEGO, POWINNI MIEĆ ZAGWARANTOWANE NAJWYŻSZE STANDARDY NAUCZANIA.

Kształcenie na kierunku analityka medyczna rozpoczęto w polskich uczelniach medycznych w 1978 roku. Zapotrzebowanie na ten specjalistyczny personel laboratoryjny wynikało z postępu technologii diagnostycznych umożliwiających podniesienie poziomu świadczeń zdrowotnych. Dziś blisko 70% decyzji lekarskich opiera się na wynikach badań wykonywanych przez diagnostów laboratoryjnych, a fachowość tego personelu przekłada się bezpośrednio na jakość w ochronie zdrowia, redukcję kosztów błędnej diagnozy i powikłań nierozpoznanych schorzeń.

Niezbędne minimum

Szczególna odpowiedzialność związana z tym zawodem zaufania publicznego wymaga najwyższych standardów jakości kształcenia, kompatybilnych ze współpracującymi grupami zawodowymi lekarzy i farmaceutów. Z tego względu od 30 lat kształcenie diagnostów laboratoryjnych jest regulowane systematycznie aktualizowanymi standardami. Standardy te, modyfikowane (przez środowisko akademickie i zawodowe oraz ekspertów Ministerstwa Zdrowia) zgodnie z postępem wiedzy medycznej i metodyki analitycznej określają tryb studiów, niezbędne minimum

DIAGNOSTA /«