4461062501

dostosować do niej odpowiednie metody i techniki. Te wybory wiążą się w szczególności z problemem badawczym.

Plan badawczy dobrany odpowiednio do problemu badawczego wymaga określenia metody/techniki zbierania danych. Wykorzystać można obserwację, wywiad, ankietę, wtórną analizę danych, techniki projekcyjne. Możliwe jest zastosowanie triangulacji -wykorzystanie więcej niż jednej metody/techniki.

W związku z rozbieżnościami wynikającymi z różnie interpretowanymi i opisywanymi elementami metodologii badań społecznych proponuje się skoncentrowanie na jednej szkole metodologicznej i postępowanie badawcze zgodnie z wybranym modelem. Można przedstawić w części metodologicznej inne podejścia, ale całość procesu badawczego musi być skonstruowania i przeprowadzona w sposób konsekwentny wg wybranego modelu metodologicznego. Zaleca się zatem wybór jednego autora podręcznika metodologicznego i ewentualne uzupełnienie go innymi publikacjami o zbliżonym/podobnym nurcie.

Należy mądrze dobrać rodzaj wykresu do analizowanych danych, by przedstawiał najrzetelniej analizowane dane. Np. nie można „torcika" zastosować gdy dane nie sumują się do 100%

Konstruując poszczególne fragmenty części metodologicznej należy przytaczać definicje poszczególnych elementów procesu badawczego i wytłuszczonym drukiem opisywać jak dany element jest rozumiany i definiowany w badaniach własnych przez Autorkę/Autora pracy.

Przykład

Celem badań określamy .., (Nachmias , s. 45). W niniejszej pracy celem jest stworzenie katalogu potrzeb kulturalnych osób starszych, zamieszkujących domy dziennego pobytu w Pcimiu.

4. Część III

W tej części Autor/ka przedstawia wyniki swoich badań. Forma jest dowolna, należy wybrać najbardziej obrazową, przystępną. Mogą to być wykresy, rysunki, tabele. Każde z tych elementów musi być ponumerowane i opisane. Przedstawienie wyników jest ważnym elementem, choć dopiero ich analiza jest kluczowym elementem trzeciej części. Każdy wykres/rysunek/tabelę należy skomentować: podkreślić istotne aspekty, zwrócić uwagę na doniosłe szczegóły itp. Dzięki odpowiedniej, rzetelnie przeprowadzonej analizie zebranych danych mona dotrzeć do odpowiednich wniosków z badań i zawrzeć je w końcowej części. Wnioski te mają postać odpowiedzi na wcześniej postawione w części metodologicznej

7