5027720269

Semestr	Zakres materiału
III	1 klasa + 1 -szy semestr 2-ej klasy
IV	1 klasa + 2 klasa
V	1 klasa + 2 klasa +l-szy semestr 3-ej klasy
VI	1 klasa + 2 klasa + 3 klasa

7. Ocena śródroczna z przedmiotu realizowanego w ramach zajęć fakultatywnych jest średnią ważoną oceny za zakresu podstawowego z wagą 4 i oceny z zakresu rozszerzonego z wagą 6.

,    ocena z podstawy • 4 + ocena z rozszerzenia ■ 6

ocena semestr. / roczna =-

10

8.    Na świadectwie ukończenia klasy uczeń ma wpisane rozszerzenia zgodnie z fakultetami realizowanymi w bieżącym roku nauki.

9.    Gdy nauka danego przedmiotu w zakresie podstawowym kończy się w klasie II—ej to rozszerzenie tego przedmiotu w klasie III realizowane jest dalej w ramach fakultetów.

10.    Jeżeli przedmiot nauczany jest przez dwóch nauczycieli ocena końcowa wystawiana jest wspólnie zgodnie z ust. 4.

11.    Frekwencja na zajęciach fakultatywnych liczona jest niezależnie od frekwencji na zajęciach z poziomu podstawowego. Klasyfikowanie ucznia z zajęć fakultatywnych odbywa się zgodnie z § 9 WSO.

§8

Skala i tryb ustalania śródrocznej i rocznej oceny zachowania.

1.    Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy, nauczycieli oraz uczniów danej klasy stopnia respektowania przez ucznia zasad współżycia społecznego i norm etycznych.

2.    Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania, warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania oraz o skutkach ustalenia uczniowi nagannej rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

3.    Ocena zachowania uwzględnia:

1)    wywiązywanie się z obowiązków ucznia,

2)    przestrzeganie regulaminów i zasad obowiązujących w szkole,

3)    dbałość o honor i tradycje szkoły,

4)    dbałość o piękno mowy ojczystej,

5)    dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób,

6)    godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią,

7)    okazywanie szacunku innym osobom.

8)    aktywne uczestnictwo w życiu klasy, szkoły,

9)    reprezentowanie szkoły na zewnątrz.

-5-