8729984914

Załącznik do Uchwały Senatu Nr 58/000/2012 z dnia 19 czerwca 2012 r.

Instytut	Humanistyczny
Kierunek	pedagogika (opiekuńczo-wychowawcza - nauczycielska)
Poziom studiów	studia I stopnia
Profil kształcenia	ogólnoakademicki

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU

A - Informacje ogólne

Pedagogika przedszkolna

2. Kod przedmiotu:

4. Rodzaj przedmiotu: obieralny

3. Punkty ECTS: 4

5. Język wykładowy: język polski

6. Rok studiów: II | 7. Semestr/y: 4    | 8. Liczba godzin ogółem:

9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze:

10. Imię i zajęcia

Wykład (Wyk.) Ćwiczenia (Cw.)

S/30

S/20

NS/20

NS/15

w isko koordynatora przedmiotu oraz prow adzących Anna Lis-Załdivar

B - Wymagania wstępne

Posiadanie wiedzy z zakresu rozwoju człowieka w cyklu życia, w aspekcie biologicznym i psychologicznym, teorii wychowania i koncepcji nauczania. Pozytywne zaliczenie przedmiotów: biomedyczne podstawy rozwoju, psychologia rozwojowa i wychowawcza, pedagogika ogólna, historia myśli pedagogicznej, teoretyczne podstawy wychowania.

C - Cele kształcenia

Wiedza

CW1: Wyposażenie w wiedzę obejmującą uczenie się, nauczanie oraz wychowanie dzieci, niezbędną do prowadzenia zajęć edukacyjnych w przedszkolu.

Umiejętności

CU1: Rozpoznawanie możliwości i zdolności dziecka oraz dostosowywanie wymagań do dziecka. Kompetencje społeczne

CK1: Ugruntowanie przekonania studentów o konieczności przestrzegania zasad etyki w sytuacjach zawodowych i społecznych oraz rozwój kompetencji społecznych w interakcjach nauczyciel-dziecko, nauczyciel- rodzic._

D - Efekty kształcenia

Wiedza

EKWl	Student omawia/opisuje rozwój fizyczny, motoiyczny, spoleczno-emocjonalny, moralny dziecka oraz rozwój procesów poznawczych.	K_W05 K_W06 K_W09 K_W15
EKW2	Student zna zasady, metody i formy pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.	K_W13 K_W14 K W16
Umiejętności
EKU1	Student zdobywa wiedzę i rozwija profesjonalne umiejętności w zakresie nauczania, wychowania małego dziecka oraz w spółpracy z rodzicami.	K_U04 K U09
EKU2	Student potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę w celu diagnozowania i organizowania procesu dydaktycznego i wychowawczego.	K_U02 K_U03 K_U08 K_U10 K U14
Kompetencje społeczne
EKK1	Student zna zasady etyki zawodowej w pracy z małym dzieckiem, w kontaktach społecznych z rodzicami oraz innymi nauczycielami.	K_K04 K_K05

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów⁷