9990199248

j. Po zakończeniu powyższego ćwiczenia nauczyciel powtarza omówione w prezentacji zasady adresowania kopert i wypełniania druków pocztowych (poniżej przedstawiono kilka przykładów które warto omówić),

ł*MM>M Ił I f«lt im i MMI

Sc./r /mw Wal ui\Ju IV? aa M

Arnu Kmilui ul. Ujaw* 3 m 10 *7-100 TOBlW

Si P. Jaon* Noiwl. ul Othł IJ2 <" 16 #2-300 GMtZMO

»’.«! ».% MlKTIń Ml.    AtfWOI

iMOUŁyo «■!>«■ ■nura ■ __ znt aeua i/ -Vmw 1 »JtO
traiC ^rjón£ - Jonńa	/V.~ A-
— . /to rtMkUMsaul . . fui' co'w ^tA*£^e%*‘
— _ = “ T	/ \
Poili* i,] Poili*	'n /

25

Anna KowaJdn ul. lipnw* 1 m |0 07 100 TORUŃ

lii O)

ISiSi

1111

. . SI2 MS U S*

Sl P. Janin* Nowak

ul. Cicn* UZ n 16 « 100 GNIEZNO

i \y Poili*

•kasui/ 1UMWM1M

..ournnu

MM KomHK*

ul. Uoo«a J m 10

«? loo tq«un

M.1N3    to •no.M

....... X —w    032 M! <3 51

tritrsr.i U    uw Si- p    **~*‘»i

Oft J13 SABINÓW

SibnJ* 13

sir. 33