1673068189

	projektowanie stanowisk pracy, grupowanie stanowisk pracy, relacje podporządkowania, układ władzy w organizacji - proces delegowania, centralizacja i decentralizacja. Motywowanie pracownika do pracy: funkcje motywowania, zasady budowy sprawnego systemu motywowania. Proces kontrolowania: istota, cele, etapy procesu kontrolowania, formy kontroli operacji, formy kontroli organizacyjnej. Zarządzanie między kulturowe. Podstawowe metody zarządzania.
Metody i formy oceny pracy studenta:	Przedmiot kończy się egzaminem pisemny m trwającym ok. godziny, po uzyskaniu zaliczenia z ćwiczeń. Student otrzymuje zaliczenie na bazie systematy cznie wykonywanych prac zespołowych nad którymi studenci pracują podczas zajęć. Na ocenę wpływa również frekwencja na zajęciach.
Spis zalecanych lektur:	R. W. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 1998. P.F. Drucker, Praktyka zarządzania, MT Biznes, Warszawa 2005. S. P. Robbins, D.A. DeCenzo, Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa 2002. A K. Koźmiński, W. Piotrowski, Zarządzanie. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007. Red. W. Kowalczewski, Zarządzanie współczesnym przedsiębiorstwem, Wy d. Akademickie DIALOG, Warszawa 2002. Z. Martyniak, Organizacja i zarządzanie. Oficyna wydawnicza: Drukarnia ANTYKWA s.c.. Kraków-Kluczbork 2001. Z. Mikołajczyk, Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu problemów zarządzania, PWN, Warszawa 1994 H. Bieniok, Metody sprawnego zarządzania, Placet, Warszawa 2001 Z. Martyniak, Nowe metody organizacji i zarządzania, Wyd. AE w Krakowie, Kraków 1998. J. Supemat, Techniki decyzyjne i organizatorskie. Kolonia Limited, Wrocław 2000.

Nazwa przedmiotu:			Statystyka opisowa
Kod przedmiotu:			04.7 STA 221
Formula przedmiotu:	Wykład, ćwiczenia
Status przedmiotu:	Obowiązkowy
Zakład, instytut:	Zakład Zarządzania, Instytut Nauk Społecznych i Informaty ki
Semestry:	1	2		3	4	5	6
Liczba godzin w semestrze:		30/30
Punkty ECTS:		4
Poziom przedmiotu:	Podstawowy
Wymagania wstępne:	Wiadomości nabyte w szkole średniej
Język wykładowy:	Język polski
Cel nauczania:	Student posiada umiejętności: -    prezentacji i analizowania danych statystycznych obrazujących przebieg procesów społeczno-gospodarczych w skali mikro i makro; -    obliczenia i interpretacji różnych miar i charakterystyk procesów stochastycznych modelujących procesy i zjawiska społeczno-

13