2500335871

SPIS TREŚCI

4.1.4    Filozofia i nauka................................. 51

4.1.5    Rzeźba, malarstwo................................ 52

4.1.6    Architektura................................... 52

4.2 Notatki z lekcji...................................... 52

4.2.1    Problemy periodyzacyjne i terminologiczne związane z renesansem.....    52

4.2.2    Sonet jako gatunek. Obraz ukochanej i próba oddanie istoty uczucia miłości

w sonetach do Laury Francesca Petrarchi................... 53

4.2.3    “Delikatność uczuć” - czy współczesny czytelnik “Sokoła” Boccaccia rozumie

to pojęcie? .................................... 53

4.2.4    Gargantua i Pantagruel - na czym polega groteskowy charakter świata przedstawionego? .................................... 54

4.2.5    Bajka jako forma literacka. Prekursorzy polskiego renesansu - analiza wy

branych utworów. Najważniejsze kwestie związane z tematyką utworów Klemensa Janickiego................................. 54

4.2.6    Sylwetka Mikołaja Reja zwanego ojcem literatury polskiej. Jakie znaczenie

dla prezentacji tła społeczno-politycznego renesansu ma “Krótka rozprawa między trzema osobami: Panem, Wójtem, a Plebanem”. Wzorzec szlachcica ziemianina zawarty w “Żywocie człowieka poczciwego” świadectwem prób zmiany mentalności polskiej szlachty....................... 54

4.2.7    Problematyka społeczna obecna w “Krótkiej rozprawie między trzema osobami, Panem Wójtem, a Plebanem... ” .................... 55

4.2.8    TODO: 16 IV 2004 ................................ 55

4.2.9    Analiza problemowa ‘Pieśni o cnocie”    i “Pieśni o dobrej sławie”....... 55

4.2.10    “Pieśń o spustoszeniu Podola przez Tatarów” (‘Pieśń V” z “Ksiąg wtórych”)

- mową retoryczną podejmującą problem sposobów realizacji idei patriotyzmu 56

4.2.11    Funkcjonowanie motywu arkadii w “Pieśni świętojańskiej o Sobótce” - pieśni

panny XII - uznawanej przez wielu za pierwszą polską sielankę........ 57

4.2.12    Przygotowanie do pracy klasowej........................ 58

4.2.13    “Odprawa posłów Greckich” Jana Kochanowskiego: pierwszą Polską trage

dią humanistyczną; utworem dramaturgicznym ujawniającym znamienne, oryginalne cechy (w stosunku do antycznego kanonu); tragedią parabolą ukazującą tragiczny los każdego “nierządnego królestwa”; tekstem ujawniającym tragizm Antenora mający wpływ na sposób rozumienia realizacji idei patriotyzmu.................................... 58

4.2.14    Jaką rolę pełnił stoicyzm w systemie poglądów zawartych w ‘Pieśniach” Jana

Kochanowskiego? “Treny” Jana z Czarnolasu: przejawem kryzysu renesansowego światopoglądu; poetyckim cyklem inspirowanym antyczną i biblijną tradycją; dziełem, w którym funkcjonują toposy wywodzące się z Biblii i mitologii...................................... 59

4.2.15    Analiza porównawcza “Trenu XIX” i wiersza Bolesława Leśmiana pt. “Urszula Kochanowska”............................... 61

4.2.16    TODO: Mikołaj Sęp Sażyński.......................... 62

4.2.17    Psalm biblijny (charakterystyka    gatunku)    i jego parafrazy.......... 62

4.2.18    Źródła tragizmu Hamleta - tytułowego bohatera dramatu Szekspira analizo

wane przy wykorzystaniu dostępnych przekładów wypowiedzi postaci kończącej pierwszy akt................................ 62

4.2.19    Analiza treści i formy słynnych monologów Hamleta podstawą do rozważań

na temat dylematów moralnych    bohatera    tragicznego ............ 64