3317874684

•    owoce i warzywa —>3-12 miesięcy

•    guma do żucia —> 5 lat

•    puszka aluminiowa —> 400 lat

•    butelka plastikowa —> 800 lat

•    butelka szklana —> 4000 lat

| Zajęcia w grupie:

Prowadzący dzieli uczniów na grupy i prosi by na kartkach napisali swoje propozycje

w jaki sposób mogą ograniczyć wytwarzanie odpadów we własnym gospodarstwie domowym. Następnie grupy kolejno przedstawiają swoje propozycje pozostałym uczniom.

Przykładowe odpowiedzi:

■    Korzystniej z opakowań wielokrotnego użytku.

■    Wybieranie produktów, które nie mają zbędnych opakowań.

■    Nie korzystanie z jednorazowych reklamówek.

■    Zamiast jednorazowych baterii kupowanie akumulatorków.

■    Używanie przedmiotów tak długo jak tylko jest to możliwe.

■    Oddawanie niepotrzebnych rzeczy np. książki, płyty, stary sprzęt AGD, RTV potrzebującym osobom np. do domów dziecka, PCK.

■    Wybieranie produktów, które nadają się do wielokrotnego użytku.

■    Unikanie opakowań jednorazowych.

■    Segregacja śmieci.

|. Prowadzący wyjaśnia uczniom zasadę 3 R i znaczenie słowa recykling:

ZASADA 3 R = REDUCE + REUSE + RECYCLE REDUCE - ograniczaj powstawanie odpadów REUSE - używaj ponownie RECYCLE - odzyskuj

Recykling - przetwarzanie odpadów, ponowne użycie ich surowców do produkcji nowych tworzyw.

(Prowadzący prosi uczniów by podali jakie opakowania należy wyrzucać, a których nie powinno się wrzucać do odpowiednich kontenerów do selektywnej zbiórki odpadów i w razie potrzeby uzupełnia ich wypowiedzi.