3543304625

3543304625



7.    Metody oceny wydolności układu oddechowego. Odchylenia od normy w badaniu układu oddechowego.

8.    Układ oddechowy - różnicowanie odchyleń od normy w badaniu przedmiotowym.

9.    Układ krążenia. Serce jako narząd. Zaburzenia rytmu serca i przewodzenia bodźców - ich manifestacja w badaniu przedmiotowym.

10.    Układ krążenia. Zasady wyciągania wniosków z badania przedmiotowego serca.

11.    Nieprawidłowości w badaniu tętnic obwodowych, układu żylnego i limfatycznego oraz ich znaczenie kliniczne.

12.    Badanie jamy brzusznej. Wnioski z oglądania, obmacywania i osłu-chiwania jamy brzusznej.

13.    Symptomatologia chorób układu moczowego i odchylenia w badaniu przedmiotowym.

14.    Różnicowanie nieprawidłowości w badaniu przedmiotowym układu ruchu.

15.    Odchylenia od normy w badaniu neurologicznym i ich znaczenia diagnostyczne.

Tematyka ćwiczeń

Ćwiczenia odbywają się w Klinice Endokrynologii, Nadciśnienia

Tętniczego i Chorób Przemiany Materii.

1.    Pierwszy kontakt z chorym. Uproszczona ocena stanu ogólnego (świadomość, cierpienie, inne objawy utrudniające nawiązanie kontaktu). Wywiad lekarski: skargi główne i ich rozwinięcie (charakterystyka skarg takich jak: ból, utrata świadomości, omdlenia, zawroty głowy, duszność, obrzęki, osłabienie, bicie serca).

2.    Ćwiczenie umiejętności zbierania wywiadu. Dotychczasowy przebieg choroby, dolegliwości ze strony innych narządów i układów. Wywiad socjalny, używki, wywiad rodzinny i epidemiologiczny.

3.    Ocena stanu ogólnego chorego. Budowa ciała, stan odżywiania. Badanie skóry. Badanie głowy i szyi.

4.    Badanie klatki piersiowej i układu oddechowego oglądaniem i obmacywaniem. Opukiwanie - rodzaje odgłosu opiłkowego, opukiwanie porównawcze i topograficzne. Osłuchiwanie - szmery oddechowe i szmery dodatkowe. Ich charakter i rozpoznawanie.

5.    Całość badania układu oddechowego i wnioski z badania. Zaliczenie umiejętności badania układu oddechowego.

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMGv19 Wszystkie te subdyscypliny (pedagogiki specjalnej zajmują się konkretnym rodzajem odchylenia
IMG21 Problem podmiotowości.. wymiar Mówi się © zjawisku reintegracji dziecka z odchyleniami od nor
68161 IMGv19 Wszystkie te subdyscypliny (pedagogiki specjalnej zajmują się konkretnym rodzajem odchy
CCF20081129088 ginesie potocznej opinii czy najczęściej spotykanych tekstów, charakteryzuje wypowie
21 łeczne. Typowo odchylenia od normy w rozwoju fizycznym i psychicznym. Niektóre czynniki środowisk
3 ćw 10 Próba Ruffiera Próba Ruffiera służy do oceny wydolności układu krążenia WYKONANIE -
DSC00682 4 BADANIE FIZYKALNE kle brak odchyleń od normy, z wyjątkiem zaawansowanych postaci gruźlicy
ANNA HRYNIEWICKA dzieci i młodzieży z odchyleniami od normy i na rozwój myśli pedagogicznej i
1 ćw 10 * Próba ortMtaiyrtna Mirlinrd Próba ortostaiycana Maitincta służy do oceny wydolności ukła
Metody oceny typu rozmieszczenia osobników (zależy od wielkości, ruchliwości, charakteru i biologii
ar 3 Diagnostyku Badanie przedmiotowe: pomiędzy zaostrzeniami często bez odchyleń od normy. Czasami
ar4 Diagnostyka Badanie przedmiotowe: często bez odchyleń od normy W 30% przypadki powiększenie wąt
Mogą być odchylenia od normy, w dól lub w górę. Inteligencja, zdolność do przystosowania się do

więcej podobnych podstron