3576354306

Proces oceniania wewnatrzszkolnego

•    W - 31 Szkolne zasady oceniania - od projektu do raportu

•    W - 123 Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego w klasach IV - VI

•    W - 134 Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki

•    W - 32 i W - 51 Szkolne zasady oceniania- od projektu ewaluacyjnego do raportu

•    W - 35 Szkolne i przedmiotowe zasady oceniania

•    W - 98 Przedmiotowe zasady oceniania w szkole ponadgimnazjalnej

•    W - 130 Jak powinny być skonstruowane zasady oceniania z historii i WOS?

•    W - 40 Przedmiotowe zasady oceniania na lekcjach przyrody, biologii i geografii

•    W - 2 Szkolne zasady oceniania na lekcjach wychowania fizycznego

•    W - 48 Szkolne i przedmiotowe zasady oceniania chemii i fizyki

•    W - 135 Szkolne i przedmiotowe zasady oceniania na lekcjach matematyki

•    W - 145 Szkolne zasady oceniania na lekcjach wychowania fizycznego

•    KS - 13/26-29 Szkolne i przedmiotowe zasady oceniania na lekcjach matematyki w świetle nowej podstawy programowej

Wykres nr 6 Liczba zrealizowanych form i uczestników doskonalenia o tematyce dotyczącej oceniania wewnątrzszko/nego

Proces oceniania zewnętrznego

•    KS - 13/43 Do matury w 2015 roku

•    KS - 13/5-8 Wykorzystanie wyników nowego egzaminu w pracy polonisty- gimnazja

•    W - 50 Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego w części matematycznej

•    KS - 13/45 Struktura i organizacja egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie

Sprawozdanie z działalności ODN w Łomży w 2012 r. strona 20