3681761933

3681761933



3. CELE KSZTAŁCENIA

Po zakończonym procesie kształcenia tej jednostki modułowej uczeń będzie potrafił:

-    zastosować obiektowo zorientowaną analizę problemu,

-    określić zasady programowania obiektowego,

-    określić podstawowe elementy języka obiektowego,

-    analizować działanie programów napisanych w językach wysokiego poziomu,

-    posłużyć się stałymi, zmiennymi, wskaźnikami i referencjami,

-    zastosować instrukcje, wyrażenia i makrodefinicje,

-    zdefiniować i zastosować funkcje, przekazywać argumenty,

-    określić pojęcie obiektu, klasy, atrybutu, metody i właściwości,

-    wykorzystać dziedziczenie proste i wielokrotne,

-    posłużyć się funkcjami:    zaprzyjaźnionymi, operatorowymi, wirtualnymi,

polimorficznymi,

zaprojektować i zastosować biblioteki funkcji,

-    posłużyć się strumieniami i obiektowo zorientowanymi operacjami,

-    posłużyć się plikami do przechowywania danych,

-    posłużyć się tablicami, strukturami, uniami, polami bitowymi,

-    posłużyć się klasami, herm ety zacją klas, dziedziczeniem metod i atrybutów,

-    posłużyć się szablonami klas i funkcji,

-    zastosować klasy do obsługi wyjątków i współbieżnej realizacji zadań,

-    zdefiniować pojęcie strukturyzacji, hermetyzacji i polimorfizmu,

-    zaproponować konstruktor i destruktor obiektu,

-    wykorzystać dziedziczenie do definiowania klas obiektów,

-    konstruować listy, stosy, kolejki, drzewa i grafy,

-    zastosować odpowiednie algorytmy, struktury danych i metody podczas rozwiązywania zadań,

-    skompilować, scalić, uruchomić, przetestować, zoptymalizować i udokumentować program,

-    skorzystać z podręczników i dokumentacji języków programowania,

-    posłużyć się terminologią zawodową w języku angielskim.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3. CELE KSZTAŁCENIA Po zakończonym procesie kształcenia tej jednostki modułowej będziesz potrafił:
3. CELE KSZTAŁCENIA Po realizacji tej jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
2. WYMAGANIA WSTĘPNE Przystępując do realizacji tej jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
skanowanie0006 (2) w Cele kształcenia: Student po zakończeniu procesu dydaktycznego powinien umieć:
Założenia i cele przedmiotu: Po zakończonym kursie anatomii uwzględniając profil kształcenia student
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku procesu realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: dobrać ja
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: określić
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji jednostki modułowej, uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
i. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: -
CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej uczeń powinien umieć: przygotować
img036 36 Gaszenie koksu Po zakończeniu procesu koksowania wypycha się koks do wozu gaśniczego . Gas

więcej podobnych podstron