3850508902

	organizacyjnej, potencjału kadrowego oraz sposobu identyfikowania jej otoczenia. Szczegółowe wyjaśnienie sposobu realizacji zadania 2, tj. diagnozy istniejących w badanej organizacji rozwiązań kontrolingu (dla dwóch sytuacji: a) w przypadku, gdy w badanej organizacji jest wdrożony kontroling, a także b) w przypadku, gdy w badanej organizacji nie ma wdrożonych rozw iązań kontrolingu).
Pr2	Deklaracja obiektu projektowania. Konsultacje zadania 1 oraz zadania 2: praca w zespołach projektowych - konsultowanie problemów merytory cznych, ocena zaawansowania prac studentów. Szczegółowe wyjaśnienie sposobu realizacji zadania 3. tj. kształtowania (syt. b)) lub doskonalenia (syt. a)) rozw iązań organizacyjnych kontrolingu dla badanej organizacji (w tym rozwiązań odnoszących się do koncepcji kontrolingu, jego organizacji oraz ośrodków odpowiedzialności). Szczegółowe wyjaśnienie sposobu realizacji zadania 4 tj. kształtowania (syt. b)) lub doskonalenia (syt. a)) rozwiązań instrumentalnych kontrolingu dla badanej organizacj i (w tym wybranych rozwiązań odnoszących się do rachunku kosztów i wyników w ujęciu kontrolingowym, budżetowania, systemu informacyjno-sprawozdaw czego, metod pomiaru i oceny dokonań organizacji).	2
Pr3	Konsultacje zadania 3 oraz zadania 4: praca w zespołach projektowych -konsultow anie problemów merytorycznych, ocena zaaw ansow ania prac studentów. Omówienie sposobu prezentacji projektu.	2
Pr4-5	Prezentacje opracowany ch projektowy ocena prezentacji, dyskusja ze studentami. Omówienie raportów- dokumentujących wnioski z diagnozy i zawierających propozycje projektowe. Podsumowanie zajęć. Ocena końcowa.	4
	Suma godzin	10

_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE_

NI. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem środków do prezentacji multimedialnych N2. Konsultacje

N3. Prezentacja studenta z wykorzystaniem środków do prezentacji multimedialnych N4. Dyskusja problemowa

N5. Praca własna studenta - samodzielne studia i przygotowanie do sprawdzianu zaliczeniowego N6. Raport pisemny - analiza studium przypadku_

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Oceny (F - formująca (w trakcie semestru), P -podsumowująca (na koniec semestru)	Numer efektu kształcenia	Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
FI	PEK W01.PEK W02 PEK W03, PEK W04 PEK K03	Kolokwium sprawdzające.
F2	PEK W01, PEK W02 PEK W03. PEK W04 PEK KOI. PEK K03	Aktywność na wykładzie. Udział w dyskusji.
F3	PEK U01.PEK U02 PEK U03.PEK KOI PEK K02. PEK K03	Projekt rozwiązań kontrolingu w formie pisemnej.
F4	PEK U01. PEK U02	Prezentacja rozwiązań kontrolingu

3