4855312693

Zespól Szkolno-Przedszkolny w Brudzeniu Dużym, ul. Płocka 12, 09-414 Brudzeń Duży

ZADANIA	SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI

ORGANIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEGO

1. Praca z uczniem zdolnym i mającym trudności

❖ z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce: >    po zapoznaniu się z opiniami i orzeczeniami PPP i zawartymi w nich zaleceniami, obserwacji dzieci, analizie sprawdzianów diagnostycznych nauczyciele dostosowali wymagania edukacyjne do >    Pedagog szkolny sporządził wykaz uczniów objętych PPP w roku szkolnym 2014/15/dokumentacja PPP/ >    WII semestrze roku szkolnego 2014/2015, 70 dzieci (20 z przedszkola i 50 ze szkoły uczestniczyło w zajęciach specjalistycznych. I tak: a)    Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze KLASY: I a - 2,1 b - 3, II - 3, IV ab - język polski - 7 osób, V ab - język polski - 8 osób, V - matematyka - 17 b)    Zajęcia rewalidacyjne: objęto 1 ucznia z klas V a oraz 3 dzieci w wieku przedszkolnym c)    Zajęcia socjoterapii: objęto uczniów z klasy II d)    Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne: objęto 13 uczniów e)    Zajęcia terapii pedagogicznej/ terapia ręki: objęto 12 dzieci f)    Zajęcia terapii pedagogicznej z elementami integracji sensorycznej:objęto 8 uczniów g)    Zajęcia terapii logopedycznej: objęto 59 uczniów h)    Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka 5-6 letniego - 4 dzieci przedszkolnych, i)    Inne zajęcia (psychoedukacyjne, doradztwo i warsztaty dla uczniów, nauczycieli i rodziców -    Warsztaty socjoterapeutyczne prowadzone przez szkolnego psychologa w klasie VI a nt. relacji rówieśniczych; -    Warsztaty nt. metod skutecznego uczenia się, prowadzone z uczniami klas IV - VI, przez specjalistów z Powiatowej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Płocku; -    Uczniowie odbywali spotkania profilaktyczne z pracownikami Posterunku Policji w Brudzeniu Dużym, nt. bezpiecznego poruszania się po drogach, zagrożeń, jakie niesie Internet, odpowiedzialności karnej nieletnich; -    Dla rodziców dzieci z naszej placówki odbyły się spotkania nt.: motywacji dzieci do nauki, kontroli rodzicielskiej, zagrożeń jakie niesie Internet, higieny osobistej oraz gotowości szkolnej sześciolatka; -    Dla nauczycieli odbyto się szkolenie nt: metod pracy z uczniem niepełnosprawnym w stopniu lekkim, warsztat nt. skutecznych metod uczenia się e) Grupy wsparcia, np.