4736387682

Studenci oceniali poszczególne jednostki dydaktyczne oraz prowadzone w nich zajęcia na podstawie 8 pytań

Cześć pierwsza ankiety: ocena jednostki i prowadzonych przez nią zajęć

1 - ocena najsłabsza; 6 - ocena najwyższa; za wyjątkiem pytania nr 3 (zaznacz właściwe)

Jak oceniasz przygotowanie zajęć pod względem organizacyjnym?

[czytelny program zajęć, brak spóźnień, logiczny układ treści, przejrzysta struktura zajęć]

W jakim stopniu zakład jest przyjazny studentom?

Liczba godzin przeznaczonych na przedmiot jest za duża / odpowiednia / za mała?

W jakim stopniu zakład zapewnia możliwość zgłaszania uwag i sugestii dotyczących zajęć?

Czy wiedza przekazywana na zajęciach jest przydatna dla przyszłej nauki/wykonywania zawodu?

Czy zajęcia kształtują umiejętności przydatne w przyszłej nauce/wykonywaniu zawodu?

Czy zakład podał przejrzyste zasady zaliczenia zajęć na początku semestru i zastosował się do nich? Czy baza dydaktyczna była dostosowana do zajęć?

[odpowiednie wyposażenie sal seminaryjnych, ćwiczeniowych, laboratoriów: oświetlenie, zaplecze audio-wizualne, ławki, oprzyrządowanie, aparatura pomiarowa, szatnia, rękawiczki, dygestoria]

Wyniki ogólnouczelnianej ankiety studenckiej 2010/2011