5579672100

	wybranych metod wstępnej analizy fundamentalnej przedsiębiorstwo		K_U03		S2A_U03,08
	04 student potrafi zinterpretować dla celów analizy fundamentalnej przedsiębiorstwa podstawowe wskaźniki iynku kapitałowego		K_U05 K_U07 K_U08		S2A_U07,08 S2AJJ07 S2AJJ09, 10
Kompetencje społeczne	05    student akceptuje i rozumie znaczenie wykorzystania analizy fundamentalnej przedsiębiorstwa dla strategii inwestycyjnej. 06    student zachowuje otwartość na inne analizy', metody i strategie stosowane w procesie inwestowania		K_K01 K_K02 K_K03 K_K04		S2A.K02 S2A.K04,05 S2A.K07 S2AJC04
TREŚCI PROGRAMOWE						godzin
Forma zajęć - wykład
1. Podstawowe zasady inwestowania.						2
2. Podstawy koncepcyjne i najważniejsze zasady analizy fundamentalnej.						2
3. Podstawowe elementy składowe analizy fundamentalnej.						2
4. Wycena papierów wartościowych.						2
5. Sprawozdania finansowe jako źródło danych w analizie fundamentalnej.						3
6. Analiza wskaźnikowa w analizie fundamentalnej.						2
7. Analiza fundamentalna a analiza techniczna.						2
						15
Forma zajęć - ćw iczenia
1. Analiza makroekonomiczna jako element składowy analizy fundamentalnej.						2
2. Sprawozdania finansowe jako źródło danych w analizie fundamentalnej.						3
3. Analiza sektorowa i sytuacyjna przedsiębiorstwa.						2
4. Wskaźniki rynku kapitałowego wykorzystywane przy analizie fundamentalnej						3
5. Wycena akcji spółki						2
6. Analiza fundamentalna a analiza techniczna.						3
						15
Metody kształcenia		•    wykłady z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, •    analiza podstawowych źródeł literatury, •    rozwiązywanie i analiza zadań, •    ćwiczenia poświęcone prezentacji i analizie zagadnień objętych programem nauczania przedmiotu, •    praca indywidualna i w grupach, dyskusje ze studentami.
Metody weryfikacji				Nr efektu kształcenia z sylabusa
		•    Kolokwium obejmujące zagadnienia przedstawiane na ćwiczeniach oraz w trakcie pracy zespołowej. •    Egzamin pisemny obejmujący zagadnienia prezentowane na wykładach oraz przyswojone przez studentów w trakcie		02,03,04 01,03,05,06

12